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O PIBID e a experimentação de baixo custo no ensino de física
(Unila, 2014-10)Este trabalho objetiva relatar as ações dos bolsistas do PIBID na escola e a influência do programa de iniciação à docência na formação do licenciado. O projeto ocorre no laboratório de Física do Colégio Estadual Vicente ... -
O PIBID e a formação docente: reflexões acerca das vivências e experiências educacionais
(Unila, 2014-10)O texto busca elucidar as experiências de iniciação à docência, promovidas pelo PIBID através das vivências das práticas de sala de aula, dinâmicas metodológicas de ensino, que permitem ao acadêmico elaborar reflexões ... -
PIBID e a formação inicial: um novo perfil para a formação do professor
(Unila, 2014-10)Este artigo destaca a importância que o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) proporciona aos estudantes dos cursos de licenciatura junto às escolas de educação básica, em um coletivo de ações ... -
O PIBID e a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em uma Escola De Ensino Fundamental no Municipio de Guarapuava – Paraná
(Unila, 2014-10)Atualmente muito se discute sobre inclusão, que ganhou força depois da Declaração de Salamanca (1994). Temos como objetivo com este estudo compreender como os alunos com necessidades especiais são recebidos nas escolas, ... -
O PIBID e a intervenção das ações complementares na escola
(Unila, 2014-10)O presente artigo visa relatar as experiências obtidas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática por meio do projeto PIBID e suas ações complementares de aprendizagem, as quais vêm sendo desenvolvidas no ... -
PIBID e a prática de inglês na escola perpassada pela literatura nas Histórias dos Irmãos Grimm
(Unila, 2014-10)Este trabalho visa compartilhar uma experiência desenvolvida no Projeto Pibid/Letras/Inglês de incentivo a literatura como prática de ensino de inglês no Ensino Fundamental. A experiência resultou no desenvolvimento e ... -
O PIBID e a vida profissional: encontros e desencontros
(Unila, 2014-10)Este trabalho apresenta com a fundamentação teórica de alguns autores, num primeiro momento, uma crítica ao ensino básico atual e alguns fatores para tal ensino apresentar problemas, como o ensino de caráter positivista, ... -
PIBID e educação física escolar: discussões acerca da temática megaeventos esportivos com alunos do ensino médio
(Unila, 2014-10)Objetivou-se investigar os limites e as possibilidades de trabalhar com o tema megaeventos esportivos durante as aulas de Educação Física, com alunos do 3o ano do ensino médio, em um Colégio Estadual de Irati Paraná. ... -
PIBID e estágio supervisionado: possíveis interações
(Unila, 2014-10)O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa que tem o objetivo de inserir os licenciandos na sala de aula durante a graduação, propiciando a eles uma experiência que contribui para a ... -
PIBID e formação inicial de professores: o trabalho com a escrita no ensino médio
(Unila, 2014-10)Este trabalho reflete sobre as contribuições do subprojeto PIBID de Letras/Língua Portuguesa do Campus de Campo Mourão da Unespar para a formação inicial de professores, especialmente quanto à formação teórico-metodológica ... -
O PIBID e o enfrentamento dos desafios da escola: as dificuldades de interpretação textual
(Unila, 2014-10)O presente texto tem por objetivo apresentar a problemática da dificuldade de interpretação textual na escola, assim como os resultados de um trabalho preliminar com alunos do 8o e 9o anos, no qual fora utilizado um texto ... -
O PIBID e o estágio curricular supervisionado
(Unila, 2014-10)O presente trabalho tem como objetivo apresentar a relação da participação no PIBID, do subprojeto de matemática intitulado “Tecnologias e formação de professores para o ensino da Matemática”, desenvolvido na UNESPAR- ... -
O PIBID e o estágio supervisionado na formação do professor de física: uma análise a partir dos saberes docentes
(Unila, 2014-10)O presente trabalho apresenta os resultados parciais de uma investigação sobre as impressões dos bolsistas do Pibid/UEL-Física, sobre o Pibid e o estágio supervisionado. Os bolsistas foram questionados sobre o que ... -
PIBID e uma nova maneira de olhar o ensino de língua estrangeira
(Unila, 2014-10)Este trabalho relata as experiências e atividades desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, subprojeto espanhol da UFPR, e o impacto que elas causam dentro da sala de aula. O ... -
PIBID educação física: a importância de projetos extracurriculares para a formação docente
(Unila, 2014-10)O objetivo deste estudo é refletir sobre a importância de oficinas de jogos tradicionais e de futebol (projetos extracurriculares) na formação de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) ... -
PIBID educação física: conhecimento dos estudantes do ensino fundamental sobre o programa mais educação
(Unila, 2014-10)O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) proporciona a vivência dos futuros professores no ambiente escolar. Com a inserção dos bolsistas do PIBID do Curso de Licenciatura em Educação Física da ... -
PIBID formando docentes ainda melhores
(Unila, 2014-10)Tendo como base um dos objetivos apresentados pelo projeto PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência): “Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias a formação dos docentes, ... -
PIBID interdisciplinar e o ambiente escolar
(Unila, 2014-10)A interdisciplinaridade prevista Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNs) propõem um elo entre as disciplinas, ou seja, uma ligação e construção entre as diversas áreas de conhecimento; reaproximando e ... -
PIBID interdisciplinar em escola do campo: estudo de caso - Colégio Estadual do Campo Profa Maria de Jesus Pacheco Guimarães – Guarapuava-PR
(Unila, 2014-10)O presente trabalho visa relatar as experiências do projeto do Pibid Interdisciplinar da Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO, Educação Ambiental: Teoria e Prática Interdisciplinar na Escola, com o objetivo ... -
O PIBID interdisciplinar na interface com a educação do campo, cultura escolar e meio ambiente: um diálogo com a Antropologia
(Unila, 2014-10)O presente ensaio faz parte das reflexões desenvolvidas durante as atividades desenvolvidas pelo grupo de acadêmicos de História da Unicentro/PR que participam do subprojeto interdisciplinar do PIBID. Aqui, procurou-se ...