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Submissões Recentes
EFEITOS DA DOMINÂNCIA DE Crinum americanum L. (Amaryllidaceae) SOBRE AS COMUNIDADES DE DECÁPODOS (Crustacea: Decapoda) EM UM ESTUÁRIO NEOTROPICAL
(2026-10-19) VALENTINA GONZALEZ-MORENO; Orientação
Os estuários neotropicais abrigam comunidades diversas de macrófitas que atuam como engenheiras do ecossistema, mas os efeitos da dominância dessas plantas sobre os decápodes permanecem pouco estudados, especialmente na região neotropical. Este estudo avaliou o efeito da dominância de Crinum americanum L. sobre a estrutura das comunidades de decápodes no estuário Barra do Una do Prelado, em Juréia-Itatins, Brasil. Amostramos os decápodes por métodos ativos e passivos em transectos de 10 m, estabelecidos em oito áreas dominadas por C. americanum e oito com vegetação nativa, trimestralmente entre abril de 2025 e janeiro de 2026. Analisamos os dados com modelos lineares generalizados mistos e análises multivariadas, para avaliar o efeito da dominância de C. americanum na composição taxonômica, no tamanho, na proporção de sexo e na maturidade dos indivíduos, bem como nas características das tocas. C. americanum reduziu a densidade de tocas com uma queda de 68,5% em relação às áreas nativas (β = −0,60 ± 0,10, z = −6,28, p < 0,001). Embora, a composição taxonômica não diferiu significativamente entre áreas (PERMANOVA: p = 0,58), os tamanhos e a proporção de sexos não evidenciaram efeitos associado à dominância de C. americanum. A proporção de indivíduos imaturos foi significativamente maior em áreas nativas (26,2% vs. 15,9%; χ² = 4,971, p = 0,026), o que sugere que a estrutura física dos rizomas pode limitar o estabelecimento de indivíduos imaturos. De modo geral, uma explicação plausível é que a densa cobertura e as características estruturares da planta limita o espaço físico disponível para a escavação. Com sua biomassa subterrânea, C. americanum poderia modificar as características edáficas e a estrutura física do habitat, dificultando a construção de tocas, sem alterar a composição das comunidades nem a segregação por tamanho e sexo. Seus efeitos sobre o ecossistema poderiam, portanto, manifestar-se primeiro na disponibilidade de tocas do que na composição taxonômica do conjunto de decápodes.
Invención y circulación de la representación del indio caribe en el imaginario colonial, desde las Antillas hasta el golfo de Urabá (1492-1535)
(2026-10-19) Ritore Perez, Juan Camilo
A presente pesquisa analisa a construção da representação do índio caribe no contexto da conquista e colonização do Novo Mundo, com especial atenção aos processos desenvolvidos na região do golfo de Urabá durante as primeiras décadas do século XVI. Parte-se da premissa de que a figura do caribe não constituiu propriamente uma categoria étnica, mas uma construção discursiva elaborada pelo empreendimento colonial para interpretar, classificar e legitimar a dominação das populações indígenas. A partir da perspectiva da escrita etnográfica proposta por David Solodkow (2009), examina-se um corpus documental composto pelo Diário, de Cristóvão Colombo; pela carta de Diego Álvarez Chanca; pelos relatos atribuídos a Américo Vespúcio; pela Suma de geografía, de Martín Fernández de Enciso; pela Historia general y natural de las Indias, de Gonzalo Fernández de Oviedo; bem como por correspondências oficiais, relatos de viagem e documentos administrativos relativos à conquista de Urabá, entre eles aqueles vinculados a Julián Gutiérrez. O estudo busca contribuir para a compreensão dos processos discursivos que legitimaram a conquista e a subordinação indígena, evidenciando a articulação entre produção de conhecimento, poder e interesses coloniais. Além disso, examina como as populações classificadas como caribes desenvolveram formas de agência política, resistência, negociação e mediação diante das estratégias espanholas de dominação. Desse modo, a pesquisa problematiza as representações coloniais e contribui para dar visibilidade à capacidade de ação das sociedades indígenas nos processos de conquista e colonização do Novo Mundo.
Resumen
La presente investigación analiza la construcción de la representación del indio caribe en el marco de la conquista y colonización del Nuevo Mundo, con especial atención a los proce-sos desarrollados en la región del golfo de Urabá durante las primeras décadas del siglo XVI. Parte de la premisa de que la figura del caribe no constituyó una categoría étnica propiamente dicha, sino una construcción discursiva elaborada por la empresa colonial para interpretar, clasificar y legitimar la dominación de las poblaciones indígenas. Desde la pers-pectiva de la escritura etnográfica propuesta por David Solodkow (2009), se examina un corpus documental integrado por el Diario de Cristóbal Colón, la carta de Diego Álvarez Chanca, los relatos atribuidos a Américo Vespucio, la Suma de geografía de Martín Fernán-dez de Enciso, la Historia general y natural de las Indias de Gonzalo Fernández de Oviedo, así como correspondencia oficial, relaciones de viaje y documentos administrativos relati-vos a la conquista de Urabá, entre ellos los vinculados a Julián Gutiérrez. El estudio busca contribuir a la comprensión de los procesos discursivos que legitimaron la conquista y subordinación indígena, evidenciando la articulación entre producción de conocimiento, po-der e intereses coloniales. Asimismo, examina cómo las poblaciones categorizadas como caribes desplegaron formas de agencia política, resistencia, negociación y mediación frente a las estrategias españolas de dominación. De este modo, la investigación problematiza las representaciones coloniales y contribuye a visibilizar la capacidad de acción de las socie-dades indígenas en los procesos de conquista y colonización del Nuevo Mundo.
Ponto cego do turismo na tríplice fronteira: uma análise antropológica dos apagamentos culturais e territoriais
(2026-10-17) Gonçalves, Alexandre Antunes
Este trabalho busca somar-se às diversas iniciativas que promovem a visibilidade e a justa valorização dos povos indígenas que passaram por este território, que aqui vivem e daqueles que continuarão construindo suas histórias e culturas. Da mesma forma, busca desmistificar a imagem frequentemente apresentada pelo turismo quando este reduz as culturas indígenas a uma perspectiva centrada unicamente no entretenimento. Dessa maneira, foi desenvolvida uma pesquisa de caráter qualitativo, fundamentada em referências teóricas como Carlos Fausto (2020), Bartomeu Melià (1990) e outros autores que contribuíram para a compreensão da temática proposta. Também foi necessária a realização de visitas técnicas no espaço delimitado pela pesquisa, as quais constituíram uma parte essencial para a construção deste estudo, além de entrevistas que contribuíram significativamente para a análise desenvolvida. Os dados obtidos permitiram compreender a importância que os povos originários sempre tiveram por meio de suas organizações sociais, culturais e de suas próprias formas de existência, bem como suas contribuições para a formação de outras culturas ao longo da história. Acima de tudo, este estudo busca evidenciar o processo de “apagamento histórico” e os etnocídios que, ao longo da história da Tríplice Fronteira (Argentina, Brasil e Paraguai), às margens do rio Paraná, desenvolveram-se e perpetuaram-se de maneira contínua, afetando a memória, a visibilidade e o reconhecimento dos povos indígenas.
Resumen
Este trabajo busca sumarse a las diversas iniciativas que promueven la visibilidad y la justa valoración de los pueblos indígenas que pasaron por este territorio, que aquí viven y aquellos que continuarán construyendo sus historias y culturas. Asimismo, busca desmitificar la imagen frecuentemente presentada por el turismo cuando este reduce las culturas indígenas a una perspectiva centrada únicamente en el entretenimiento. De esta manera, se diseñó una investigación de carácter cualitativo, fundamentada en referencias teóricas como Carlos Fausto (2020), Bartomeu Melià (1990) y otros autores que contribuyeron a la comprensión de la temática propuesta. También fue necesaria la realización de visitas técnicas en el espacio delimitado por la investigación, las cuales constituyeron una parte esencial para la construcción de este estudio, además de entrevistas que contribuyeron significativamente al análisis desarrollado. Los datos obtenidos permitieron comprender la importancia que los pueblos originarios siempre han tenido mediante sus organizaciones sociales, culturales y sus propias formas de existencia, así como sus contribuciones a la formación de otras culturas a lo largo de la historia. Por encima de todo, este estudio busca evidenciar el proceso de “borrado histórico” y los etnocidios que, a lo largo de la historia de la Triple Frontera (Argentina, Brasil y Paraguay) en las márgenes del río Parana, se han desarrollado y perpetuado de manera continua, afectando la memoria, la visibilidad y el reconocimiento de los pueblos indígenas.
Colonialidade, necropolítica e racismo: a epistemologia dos estudos de Direito na utopia do alcance a justiça para a população não branca
(2026-10-17) Nyamien, Emmanuel Stessy Amoa Rodrigues da Guia
O presente trabalho tem como tema a discussão entre o marco da modernidade, a epistemologia do direito, e o alcance da justiça para a população não branca, questões consequentes da relação de poder colonial que instrumentalizam o direito e a ação do Estado, como meio segregador. Para tal discussão, haverá como objetivos apresentar o surgimento da modernidade e o consequente surgimento da colonialidade; as consequências deste período com o fruto da colonialidade inserida nas nuances do Estado e no sistema jurídico; e o acesso a justiça, as barreiras entre a as camadas marginalizadas e o direito. A metodologia do trabalho utilizará a análise qualitativa com base na revisão da literatura sobre colonialismo, epistemologia jurídica, branquitude, o racismo estrutural e os acessos a justiça das mais diversas gamas. O trabalho almeja contribuir com os estudos da academia de forma crítica, objetivando uma maior inserção e interdisciplinaridade na aplicação dos estudos de direito como forma de combate à esta estrutura de desigualdade visando assim à promoção do antirracismo.
Resumen
Este trabajo aborda el debate entre el marco de la modernidad, la epistemología del derecho y el logro de la justicia para la población no blanca, cuestiones derivadas de las relaciones de poder coloniales que instrumentalizan el derecho y la acción estatal como medios de segregación. Para ello, se pretende presentar el surgimiento de la modernidad y el consiguiente surgimiento de la colonialidad. Este estudio examina las consecuencias de este periodo, destacando el legado del colonialismo arraigado en los matices del Estado y el sistema jurídico, así como el acceso a la justicia y las barreras que existen entre los grupos marginados y la ley. La metodología empleada utilizará un análisis cualitativo basado en una revisión bibliográfica sobre colonialismo, epistemología jurídica, blanquitud, racismo estructural y acceso a la justicia en diversos contextos. El trabajo busca contribuir de manera crítica a los estudios académicos, fomentando una mayor integración e interdisciplinariedad en la aplicación de los estudios jurídicos como medio para combatir esta estructura de desigualdad y promover el antirracismo.
O impacto da monitoria no desenvolvimento comunicativo de discentes de medicina: um relato de experiência
(2026-10-14) Valadão, Ana Clara de Almeida
A monitoria acadêmica é uma ferramenta essencial para o aprendizado na graduação, visto que integra ensino, pesquisa e extensão. Um programa de monitoria acadêmica de uma universidade do oeste paranaense proporcionou aos alunos do primeiro semestre de Medicina aprendizado sobre a comunicação de notícias difíceis em Unidades de Terapia Intensiva. As monitoras discentes acompanharam os alunos em visita às UTIs, o que desencadeou reflexões e, por sua vez, fomentou a autonomia e a empatia e senso crítico dos participantes. Esta pesquisa consiste em um relato de experiência e utilizou-se de um questionário aplicado aos 32 alunos, com adesão de 96,8%. Os resultados demonstraram grande gratificação com a monitoria, sendo que praticamente todas as respostas dos alunos, que a avaliaram como “muito bom” , apontaram o amadurecimento da empatia, da sensibilidade e profissionalismo. Os discursos ressaltaram a importância da monitoria no desenvolvimento acadêmico e pessoal e na comunicação dos alunos, associando teoria e prática. Apesar de algumas limitações referentes à avaliação geral, conclui-se que a monitoria favoreceu a formação e contato precoce com a comunicação de notícias difíceis.
Resumen
La tutoría académica constituye una herramienta esencial para el aprendizaje de pregrado, ya que integra docencia, investigación y extensión. Un programa de tutoría académica en una universidad del oeste de Paraná ofreció capacitación a estudiantes de medicina del primer semestre sobre cómo comunicar noticias difíciles en unidades de cuidados intensivos. Los estudiantes tutores acompañaron a los tutorados durante sus visitas a la UCI, lo que incentivó la reflexión y fomentó la autonomía, la empatía y el pensamiento crítico en los participantes. Esta investigación se configura como un informe de experiencia y utilizó un cuestionario administrado a 32 estudiantes, con una tasa de respuesta del 96,8%. Los resultados evidenciaron un alto nivel de satisfacción con la tutoría, dado que gran parte de los estudiantes la calificó como “muy buena”, lo que sugiere un desarrollo de la empatía, la sensibilidad y el profesionalismo. Las actividades destacaron la importancia de la tutoría para el desarrollo académico y personal, así como para el fortalecimiento de la comunicación estudiantil, al articular teoría y práctica. A pesar de algunas limitaciones en la evaluación general, se concluye que la tutoría favoreció el desarrollo de los participantes y mejoró su capacidad para comunicar noticias difíciles.