Humanidades - Artigos científicos

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A mulher e o trabalho na sociedade brasileira contemporânea: problmáticas suscitadas pelo conto Sorte teve a Sandra, de Luiz Ruffato
(2017-10) Ruiz, Melissa Salinas
A obra literária, ao integrar a cultura, se vincula à realidade social onde está inserida. Desta forma, se analisará o conto Sorte teve a Sandra, de Luiz Ruffato, a fim de discorrer sobre a mulher trabalhadora contemporânea. O objetivo desta proposta é expor algumas das dificuldades enfrentadas pelas mulheres ao tentar se inserir no mercado de trabalho formal. Para tanto, primeiro se exporá a relação entre literatura,cultura, linguagem e sociedade. Logo se exporá o enredo do conto e seus personagens, relacionando a vivência destes com problemáticas reais enfrentadas pelas mulheres. Se conclui que os obstáculos que as mulheres enfrentam na busca pelo trabalho são de naturezas distintas, e que essa consciência é essencial para começar a mudar a realidade.
Narrativas alimentares e suas relações de poder
(2017-10) Stefanutti, Paola; Cividini, Fátima; Welter, Viviane da Silva; Gregory, Valdir
Este artigo busca discutir as relações de poder em narrativas alimentares de pescadores de Foz do Iguaçu. Faz-se um ruminar de discussões alimentares através de memórias de pescadores da localidade e suas relações com a comida. O procedimento metodológico adotado neste trabalho busca interpretar dados obtidos através destas narrativas, sendo considerada uma pesquisa oral temática. Além das entrevistas, a pesquisa conta com levantamento bibliográfico sobre diversos temas que surgiram no decorrer das análises, como poder simbólico (Pierre Bourdieu, 1996), relações de poder (Michel Foucault, 1971 e 2003), memória (Michael Pollak, 1992) e alimentação (Jesús Contreras e Mabel Gracia, 2011). Estas discussões estão presentes em relatos sobre o peixe de primeira e o peixe de segunda e a comida do caboclo versus a comida italiana. Corrobora a tese de que a comida é simbólica e reflete a cultura, o meio e os aspectos que circundam aqueles que a escolhem e a ingerem. No conjunto do levantamento realizado espera-se constituir bases que colaboram para uma compreensão transdisciplinar sobre o aspecto alimentar, ressaltando a alimentação como uma das temáticas das ciências sociais.
Vida nua e questões de alteridade em A Hora da Estrela
(2017-10) Alves, Sérgio Afonso Gonçalves; Belchior, Poliana Sales
Este artigo terá como finalidade discutir a condição social feminina a partir da personagem Macabéa, do romance A hora da estrela, de Clarice Lispector. Trataremos especificamente da personagem com um ser vivendo em situação de periferia e fora do seu lugar, um ser deslocado, invisível, em constante processo de emudecimento e em situação extrema ou situação-limite. Traçaremos um paralelo entre Macabéa e o muçulmano – tal como este é descrito por Giogio Agamben – como o indivíduo incapaz, nos campos de concentração nazista, de discernir entre o bem e o mal, entre nobreza e vileza, não passando dos limites de um feixe de funções físicas em agonia: uma vida nua, uma vida não politizada, submetida ao poder soberano, sofrendo o peso de um controle biopolítico sobre seu corpo. Nessa direção, problematizaremos também questões relacionadas ao vivendo em estado de subalternidade, segundo Gaytri Spivak, cuja situação e condição social exclui do merdado, da representação política e legal indivíduos das camadas mais baixas, mas também questões outras relativas à alteridade de acordo com o pensamento de Homi Bhabha e ainda, por se tratar de uma obra cuja fortuna crítica fixa na questão vida e obra, discutiremos a noção de autoficção, dando destaque aos problemas de construção do romance como experiência de vida
A construção de memórias, imaginários e territorialidades em Santa Helena - PR
(2017-10) Cabanha, Samuel
O artigo busca trazer a tona um aspecto histórico imerso no presente e, ao mesmo tempo, compreender a construção de memórias, imaginários e territorialidades no município de Santa Helena – PR, através de um monumento em memória a Marcha de Luiz Carlos Prestes, retratando sua passagem pela Região Oeste do Estado do Paraná. A metodologia adotada foi à revisão bibliográfica, sendo que o levantamento dos dados consistiu na pesquisa documental clássica, e em parte, no uso de fontes impressas (folders, fotografias e matérias de jornais). O arcabouço teórico gira em torno de discussões que envolvem os conceitos ligados à memória, aos imaginários e as territorialidades, buscando discutir e, ao mesmo tempo, entender como se dão as disputas e o jogo de interesses dos atores sociais, destacando as diversas formas de registro daquilo que será considerado importante, a saber, daquilo que permeia os imaginários. Como resultado, o estudo problematiza a construção de memórias, imaginários e territorialidades e seus entrecruzamentos com a identificação do povo santa-helenense e o memorial e, demonstra a evidencia dessa articulação através da culminação da edificação de um lugar de memória. Nesse sentido, este estudo deixa algumas migalhas e serve de pano de fundo e abertura para estudos futuros.
'Enontros e Desencontros': corpos abjetos em três contos de Rubem Fonseca
(2017-10) Pereira, Franciele; Silva, Regina Coeli Machado e
O enaltecimento do corpo humano e o cultivo do que é considerado boa aparência são temas presentes nas relações sociais recentes, além de ser objeto de atenção de diferentes abordagens. Por meio dos estudos acerca do biopoder, Foucault (2007) mostrou que os processos sociais e políticos têm grande responsabilidade no agenciamento do corpo enquanto meio de produção, manutenção e transformação da aparência pessoal. Com o advento das tecnologias, o domínio da materialidade corpórea entra em cena com as novas práticas bio-ascéticas e a busca do fitness juntamente com os rituais de beleza ancorados pelas ideias de pureza e limpeza corporais. Nesse sentido, este trabalho objetiva problematizar o corpo em seu domínio de controle dentro do plano literário. Para tanto, três contos de Rubem Fonseca foram selecionados para leitura e análise –– ―Encontros e desencontros‖, ―O estuprador‖ e ―Beijinhos no rosto‖. As narrativas dialogam exatamente com as ideias da plasticidade e do controle sobre o corpo, pois as personagens ao se sentirem incomodadas com sua aparência são caricaturizadas frente a esse comportamento. Elemento de constante reflexão e cuidado, constituinte de um modo de ser constantemente aperfeiçoado e transformado, o corpo narrado nos contos é, ao contrário do ideal preconizado pelos engendramentos do biopoder, incontrolável, doente e limitado.
'Sair ou entrar no armário': um ato revelatório e suas consequências
(2017-10) Oliveira, Givaldo Moises de; Silva, Regina Coeli Machado e
O presente trabalho busca discutir a presença dos mecanismos de poder que Foucault denominou de biopoder e suas influências no ato da revelação, do ―sair do armário‖. Como esses mecanismos são acionados quando se trata de tornar público a homossexualidade, tomando como objeto de análise os filmes: ―Maurice‖, do diretor James Ivory (1987), ―Orações por Bobby‖ dirigido por Russell Mulcahy (2009), ―Bent‖, do diretor Sean Mathias (1997), três longas-metragens que aborda de maneiras diferentes os atos revelatórios e suas consequências, advindas das redes construídas pelo biopoder.
A morte em a passagem tensa dos corpos, de Carlos Brito e Mello: literatura e biopolítica
(2017-10) Heck, Diana Milena
A partir do século XIX houve uma significativa mudança em relação ao poder sobre o indivíduo e seu corpo, bem como da morte e suas práticas. A biopolítica, conceito proposto por Michel Foucault, nos anos 70, se dá justamente no contexto dessas grandes mudanças e passa a substituir a ideia de ―fazer morrer ou deixar viver‖ pela de ―fazer‖ viver e ―deixar‖ morrer. A análise da morte e do morrer na Literatura, por sua vez, pode proporcionar uma visão de como o fenômeno se transforma histórica e geograficamente, pois é parte do intenso diálogo com outros saberes, comuns e sociológicos. Diante do exposto, objetiva-se discutir como o conceito da biopolítica e sua relação com a morte está problematizado na Literatura, a partir da análise do romance brasileiro A passagem tensa dos corpos, de Carlos de Brito e Mello (2009).
A mídia digital na construção da representação social dos refugiados no Brasil
(2017-10) Hoffmann, Juliana Elis dos Santos; Roesler, Marli Von Borstel
O presente trabalho tem como objetivo discutir sobre o papel da mídia digital com relação aos imigrantes de remoção forçada que encontraram no território brasileiro a possibilidade de recomeçar a vida. Através da palavra descritora ―refúgio‖ serão coletados arquivos dos últimos seis meses de fontes de notícia de representação nacional na internet que expressem a situação dos refugiados no território brasileiro. Esses dados serão analisados dialeticamente com efeito a entender as determinações das práticas e discursos midiáticos, que na relação de poder e dominação aos quais estão submetidas, influem na representação social desses sujeitos - podendo tanto atuar de forma afirmativa, quanto propriamente de reforçar discursos conservadores, de negação de direitos e cidadania de grupos minoritários.
SP invisível: a experiência da Fanpage no Facebook como consrução de uma obra narrativa digital
(2017-10) Pereira, Daniele Prates; Brunieri, Ariana Regina Storer
A estética continua a ser um elemento importante para a Arte e a Literatura, e se caracteriza pela busca da construção estética de experiência para os sujeitos inseridos no universo ficcional ou narrativo. O objetivo da discussão que propomos traça um debate sobre as produções literárias, coletâneas, e relatos apresentados em um modelo que não é mais o livro, mas tem como locus o ciberespaço e as redes sociais. Observamos a página SP Invisível, que se retrata como um movimento que divulga histórias dos invisíveis (moradores de rua) que possam contrastar com modos de vida de pessoas distantes dessa experiência. As histórias são também contadas no website SP Invisível, e o grupo acabou produzindo, a partir delas, um livro. Contudo, a experiência literária foi iniciada a partir de uma estética peculiar, das postagens neste ambiente de interações cibernéticas. Discutimos então a estética, a narrativa, o gênero digital e, na sequência, apresentamos esta forma de construção de obra literária e de coesão do conteúdo partindo da experiência narrativa da fanpage SP Invisível no Facebook.
A literatura e a falta: o caso de Emma Bovary
(2017-10) Gastaldin, Carla da Conceição Mores; Dittrich, Ivo José
Este artigo pretende abordar a literatura como um meio para falar da falta – no sentido psicanalítico do termo, através do reencontro inventivo que o texto literário possibilita para com o Real. O reencontro acontece com situações que não são necessariamente novas, mas que pedem uma nova significação, provocada pelo olhar do escritor. Tanto através das obras de arte quanto da literatura, o autor se reencontra com a sua própria falta, e assim, permite ao público também fazê-lo. O texto literário é sempre um convite ao imaginário de cada um, despertado pelo conteúdo e forma utilizados pelo autor em sua escrita. No romance ―Madame Bovary‖, Gustave Flaubert reproduz fatos e costumes próprios a sua época e ao seu modo de vida; e sem saber, faz uma bela descrição do quadro clínico que representa a histeria, através da personagem Emma. A obra foi publicada no mesmo ano de nascimento de Freud, o pai da Psicanálise, a qual foi criada a partir da escuta clínica das histéricas. A Psicanálise aponta a insatisfação e a queixa como condições estruturais dos seres humanos, o que bem está representado na figura de Madame Bovary. O romance de Flaubert trata da relação da mulher com o próprio desejo e com o amor, bem como do lugar conferido ao homem na fantasia histérica. A história narra o enlace trágico entre a personagem Emma e sua angústia frente a própria falta, conflito para o qual encontra a resposta na morte. A obra de Flaubert aborda a questão do desejo feminino e do adoecimento histérico, o qual é analisado aqui através da personagem desse grande clássico da literatura
A penalização do aborto como prática de biopoder sobre a vida das mulheres negras e pobres
(2017-10) Florêncio, Jéssica Girão
A penalização do aborto ainda é realidade em muitos países latino- americanos, mesmo que essa normativa não faça com que as mulheres da região deixem de realizar a prática. Como é uma atividade ilegal, muitas mulheres, principalmente as negras e pobres, realizam a operação em condições inadequadas de higiene e materiais. Neste sentido, a imposição da penalização do aborto é uma violência contra a vida das mulheres. Assim, este artigo se preocupa em evidenciar a penalização do aborto enquanto biopolítica que afeta de maneira mais acentuada a vida das mulheres negras e pobres. Para tanto, em um primeiro momento se discute o conceito de biopoder a partir de Foucault e dos contemporâneos Paul Rabinow e Nikolas Rose; posteriormente se pretende contextualizar a natureza de colonialidade do Estado-nação frente a questões de gênero; e por último se evidencia a importância do recorte de gênero, raça e classe para a questão da biopolítica e da manutenção do padrão de poder colonial, e de que forma a mulher negra e pobre é mais vulnerável à penalização do aborto.
Vozes das mulheres periféricas nas rimas de RAP
(2017-10) Santana, Janaina de Jesus Lopes; Silva, Regina Coeli Machado e
O trabalho apresenta o movimento hip-hop , mais especificamente o rap , problematizando o discurso atribuído para as mulheres nessas narrativas poéticas e o colocando como um dos meios para promover a luta feminista das mulheres da periferia. Nas narrativas poéticas do rap é possível visualizar os temas presentes nessa expressão artística cultural que trazem, desde suas raízes, o tecer de reivindicação de políticas públicas, sociais e a construção de uma identidade étnico racial a partir de seu contexto local. Entendemos que o feminismo é um movimento plural e com inúmeras vertentes e que, nas manifestações do rap, as mulheres mc‘s ( Mestre de Cerimônia - normalmente escrevem as suas letras e as comunicam ao público ) aportam sobre suas vivências no contexto periférico.
Este barco é nosso" Sociabilidades e alteridades pelas mídias digitais
(2017-10) Tonatto, Regiane Cristina
Em tempos e visões de mundo tão diferentes e contraditórias de ver o Outro e reconhecê-lo, buscamos formas de sociabilidade e caminhos de interação e participação de todos(as) num espaço plural. Vivemos num contexto marcado pelas relações em redes digitais, que se apresenta como um polo de convergência, na qual as conexões produzem força capaz de transformar a sociedade, as pessoas e as instituições. A escola apresenta-se como um local profícuo para diversas possibilidades de sociabilidade. Uma delas, por meio da comunicação mediada pelas mídias digitais. A pesquisa reúne as vozes presentes nesse lugar e as experiências que cercam a convivência humana lado a lado com as diferenças. Para isso, tece histórias e aventuras de pessoas com e sem deficiência incluídas na escola pública que atualmente é baseada na perspectiva inclusiva, e assim, responde à questão problema que a norteou: como a alteridade está presente num ciberespaço inclusivo e consciente e o que pensam jovens e adultos estudantes com e sem deficiência sobre as mídias em relação à acessibilidade? A conexão teórica da pesquisa mescla os estudos da identidade cultural e da diferença por meio da axiologia dos Estudos Culturais e o estudo da alteridade na filosofia de Lévinas. Assume a perspectiva qualitativa interpretativista de base etnográfica/netnográfica. Primeiro, para compreender como operam os discursos e as práticas sobre mídias e inclusão das pessoas com deficiência, o trabalho mapeia e discute trinta e sete (37) artigos, dissertações e teses provenientes da produção acadêmica latino-americana e caribenha no que tange as pessoas com deficiência e a educação. Com isso, decide pensar as tecnologias e suas mídias, não como mera aquisição de materiais, mas, além disso, como possibilidade de contribuir para ampliar os espaços e tempos da universalidade, bem como acesso e convívio nos espaços privilegiados de encontros. Segundo, produz um artefato tecnológico sob a ótica do binômio da inclusão/exclusão de estudantes com e sem deficiência na escola, com disponibilidade de acesso à todos(as) num esforço em proporcionar o intercâmbio de culturas. Assim, por meio da pesquisa, é criado um ambiente cibernético, um blog denominado ―Este barco é nosso!‖, que considera além dos princípios da universalidade, o reconhecimento do Outro, com consciência de que é por meio da preservação da heterogeneidade que se respeita às diferenças e supera-se a ideia do Outro semelhante a si mesmo. Esta dissertação apresenta pontos de reflexão sobre os desafios da escola diante dos temas: identidade, diferença, mídias digitais, inclusão e deficiência e discute as possibilidades das mídias digitais em ―conectar‖ caminhos e constituir mapas de conexão. O blog, pensado sob a base epistemológica da alteridade, foi considerado pelos(as) 481 participantes da pesquisa um caminho de interação e participação de todos(as). O resultado é que a pesquisa culmina com a elaboração de um documentário que contempla os(as) personagens desse barco, sedimentando assim os rumos da alteridade em tempos de necessária universalização
A crítica sociológica de João Luiz Lafetá e o 'Princípio dos conversores convergentes', de Reger Bastide
(2017-10) Lopes, Enólia Nunes Ferrreira
Com a implantação na universidade, das chamadas ―pesquisas interdisciplinares‖, o crítico João Luiz Lafetá (1946), elege para si uma metodologia arrojada, de modo a colocar à prova o método denominado ―o princípio dos refletores convergentes‖ que consiste em lançar vários feixes de luz sobre um objeto que se quer compreender, de modo a captá-lo de vários ângulos em movimento. Este método, inaugurado pelo professor francês Roger Bastide, proporcionou um forma diferenciada de analisar a produção crítica, assim como ampliar a discussão em torno das questões relacionadas à linguagem na interpretação do texto literário. De forma denominada operatória, o crítico apresenta o seu objeto de estudo, que permite colocar em evidência, sob o mesmo viés de leitura, autores ideologicamente diferentes entre si, presentes no cenário da crítica literária dos anos 1930 a 1940. Enfim, este estudo, resultado de pesquisa bibliográfica e documental, focaliza, especialmente, as obras de Lafetá: 1930: a crítica e o modernismo (1974) e Figuração da Intimidade: imagens na poesia de Mário de Andrade (1980).
João e Maria: realidade socioeconômica no conto tradicional e no reconto contemporâneo
(2017-10) Silva, Elesa Vanessa Kaiser da
Os contos de fadas são obras clássicas que permanecem vivas ao longo do tempo, seja por meio de versões ―originais‖, adaptações ou releituras. O presente artigo apresenta um estudo do conto clássico João e Maria e da releitura Joãozinho e Maria (2013), adaptação de Cristina Agostinho e Ronaldo Simões Coelho, ilustrações de Walter Lara. Buscar-se-á destacar um diálogo entre as obras e relacionar fatos narrados em contos tradicionais e contemporâneos com a realidade socioeconômica. Nesse sentido, pretende-se destacar o papel dos mediadores de leitura em relação à seleção de obras literárias infantis que privilegiem o segmento étnico e estabeleçam a aproximação das crianças ao imaginário cultural, com histórias ambientadas no cenário brasileiro. Para tanto, será utilizada, como base teórica, sobretudo Histórias que os camponeses contam: o significado de Mamãe Ganso de Robert Darnton (2011) e a obra Conto e Reconto: das fontes à invenção, organizado por Vera Teixeira de Aguiar e Alice Áurea Penteado Martha (2012).
Saudação à expressividade lírica: um estudo do poema 'Saudação' de Beto Petry
(2017-10) Bresolin, Jeancarlo
Tendo como objeto de estudo o poema ―Saudação‖ do escritor paranaense Beto Petry, o artigo explora algumas reflexões analíticas nas áreas da Antropologia, da Crítica Literária e da Sociologia, buscando com isso aprofundar a análise interpretativa de tal escrito literário. Para isso, exporemos o poema à luz de publicações de Cândido (1975; 2006), na tentativa de correlacioná-lo ao seu contexto sociológico, utilizando também explanações sociológicas e antropológicas de Silva (2013), de Lévi Strauss (1997), apontamentos de Roberto Schwarz, contribuições foucaultianas (2009) e de Geertz (1997). Com tais colaborações teóricas buscaremos apontar traços de criatividade em tal poema e a importância do contexto para a elaboração de produções literárias.
A inferiorização do outro e o entre/lugar: uma nova perspectiva em el país de la canela
(2017-10) Abreu, Francelina Barreto de
Este trabalho tem como objeto de investigação a obra contemporânea El pais de la canela (2008), do escritor colombiano William Ospina. A narrativa compõe a segunda parte da trilogia que conta ainda com Ursúa (2005) e La serpiente sin ojos (2012). O romance apresenta a temática de invasão e conquista da América, mas especificamente sobre a colonização da Colômbia. Neste sentido, este texto se propõe, fundamentado nos estudos de Walter Mignolo e Anibal Quijano, refletir sobre as relações de dominação e poder estabelecidas no contato entre colonizador e colonizado, assim como, demonstrar como ocorre o processo de inferiorização do outro a partir da noção de raças, descritas no romance pela figura do narrador apresentado na condição de mestiço. A discussão torna-se relevante pois evidencia o processo de imposição da cultura dominante, assim como, o silenciamento que caracterizou todo o período colonial. A proposta estende-se em deixar clara a relação com os estudos decoloniais, uma vez que, Ospina dá voz aos grupos sociais que foram deixados a margem ou excluídos do relato oficial apresentando um novo olhar sobre o processo de conquista da América.
'Jorge, o Brabo' - cenário discursivo de uma crônica do informativo Unicon
(2017-10) Raposo, Fernando; Machado, Nicole
No presente artigo pretendemos analisar a crônica Jorge, o Brabo, o homem que queria ver Deus, pertencente à edição no 125, de abril de 1987 do periódico intitulado Informativo Unicon, que circulou no período que compreende entre 1978-1988 com periodicidade quinzenal na região da Usina Hidrelétrica Binacional de Itaipu - Foz do Iguaçu, Cascavel, Ciudad del Este 29 , Hernandarias e em outras cidades do entorno. O objetivo do trabalho é, a partir da abordagem teórica e metodológica da Análise do Discurso analisar as formações discursivas (FD) e formações ideológicas (FI) presentes no discurso enunciado pelo sujeito da crônica. Observa-se, de início, que há uma tensão nas relações de forças e de sentidos, que perpassa o discurso analisado, uma vez que o Informativo surgiu e foi veiculado em meio aos impactos da construção da Usina de Itaipu, da ditadura militar, dos discursos ideológicos que vigoravam no período e de enfrentamento entre diferentes grupos sociais.
Gênero e sexualidades no cinema Latino-Americano contemporâneo: análise dos filmes XXY e Contracorrientes
(2017-10) Barros, Sulivan Charles
As narrativas cinematográficas exercem grande poder sobre o público. Elas veiculam e constroem relações de gênero e sexualidades o que torna de extrema relevância a investigação dos discursos/práticas/efeitos do cinema na constituição de valores e representações sociais e também contribuem para delimitar os papéis dicotômicos entre homem/mulher, masculino/feminino, hetero/homo, bem como investigar abordagens que problematizem as sexualidades de forma interseccional. O cinema foi priorizado aqui como um lócus de criação marcado pela experiência das identidades de gênero e pela possibilidade de ser o cinema um recurso que possibilita a construção do conhecimento sobre o social, pois o cinema possui mensagens fílmicas individuais e múltiplas, mensagens que trazem valores culturais, sociais e ideológicos de uma sociedade. Neste sentido, foram analisados os filmes XXY de Lúcia Puenzo e Contracorriente de Javier Fuentes-León. Estes filmes estão centrados em subjetividade queer que podem contribuir para a crítica cultural às sociedades patriarcais, machistas e sexistas, propiciando outros sentidos para o imaginário social da região. Em XXY discute-se a condição do corpo intersexo e a abjeção relacionada ao mesmo. Em Contracorriente é possível refletir sobre a condição da bissexualidade e as pressões heteronormativas impostas às masculinidades latino-americanas.
A implantação do registro de classe online (RCO) em um Colégio Estadual no Município de Foz do Iguaçu: limites e possibilidades
(2017-10) Scherer, Danielle Severo; Silva, Luciane Cristina; André, Tamara Cardoso
O presente artigo versa sobre a implantação do Registro de Classe Online (RCO), em um Colégio Estadual, em Foz do Iguaçu. Trata-se de um sistema informatizado que permite aos professores realizarem os registros de frequência, conteúdos e avaliações de forma online substituindo o tradicional Livro de Registro de Classe impresso. Esse sistema foi desenvolvido a partir de 2012 por uma comissão formada pelos departamentos da Secretaria de Estado da Educação do Paraná-SEED e CELEPAR. Em 2013 foi implantado em 16 escolas piloto no Paraná e em 2016 iniciou a implantação gradativa neste município. Aponta os benefícios e a otimização que o ambiente virtual disponibiliza neste sistema de Registro de Classe. Suas funções facilitam o acesso aos dados sobre a vida escolar dos estudantes aos demais dados referentes ao funcionamento e a organização didático e pedagógica estabelecendo contraponto com as dificuldades de manejo do programa pelos docentes. Analisa os desafios encontrados, refletindo sobre as possíveis causas e soluções para esta problemática com vistas à melhoria de utilização deste recurso. Os subsídios necessários à pesquisa foram obtidos pela revisão de literatura, pesquisa de campo e da análise dos dados pesquisados. Para tanto, valeu-se de aportes teóricos que tratam da temática, bem como de questionário investigativo, a fim de obter os resultados apresentados por meio de gráficos. As entrevistas foram realizadas com diretores das escolas onde foi implantada a tecnologia RCO. Os resultados que poderão auxiliar os usuários do sistema e ao mesmo tempo, contribuir para a melhoria e ajustes das ferramentas.

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