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Laje em concreto protendido
(2025) Sousa, Gabriela Gonçalves de; Orientação
O concreto protendido tem sido cada vez mais utilizado em edifícios no Brasil, expandindo-se além de seu uso tradicional em infraestrutura e pré-fabricados. Sua capacidade de vencer grandes vãos, reduzir ou eliminar a fissuração e agilizar a desforma, o torna uma alternativa eficiente para projetos que demandam flexibilidade arquitetônica e otimização estrutural. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo dimensionar a laje de um pavimento composto por oito apartamentos de um edifício residencial, localizado em Foz do Iguaçu – PR, em concreto protendido, garantindo a viabilidade estrutural sem interferência de vigas e pilares nos ambientes internos. Para isso, utilizou-se o software CAD/TQS, que permitiu a análise dos esforços atuantes, o dimensionamento das armaduras ativa e passiva, a verificação dos Estados Limites Último e de Serviço, a estimativa das perdas de protensão e detalhamento do projeto. Como resultado, obteve-se uma laje com espessura de 24 centímetros e vãos de até 8,7 metros, sem ocorrência de fissuração e atendendo aos critérios normativos da NBR 6118 (ABNT, 2023). A eliminação de vigas e pilares dentro dos apartamentos proporcionou maior flexibilidade no uso dos espaços, favorecendo a estética e a funcionalidade do projeto. Além disso, a metodologia adotada possibilitou uma abordagem otimizada do sistema estrutural, contribuindo com a análise e eficiência no processo de projeto. Dessa forma, este trabalho demonstrou os benefícios do uso de laje protendida em edificações residenciais e a importância da integração entre tecnologia e conhecimento técnico no desenvolvimento de projetos estruturais. Resumen El hormigón pretensado se ha utilizado cada vez más en edificios en Brasil, expandiéndose más allá de su uso tradicional en infraestructuras y prefabricados. Su capacidad para salvar grandes luces, reducir o eliminar la fisuración y agilizar el desencofrado lo convierte en una alternativa eficiente para proyectos que requieren flexibilidad arquitectónica y optimización estructural. En este contexto, este trabajo tiene como objetivo dimensionar la losa de un piso compuesto por ocho apartamentos de un edificio residencial, ubicado en Foz do Iguaçu – PR, en hormigón pretensado, garantizando la viabilidad estructural sin la interferencia de vigas y pilares en los espacios interiores. Para ello, se utilizó el software TQS, que permitió el análisis de los esfuerzos actuantes, el dimensionamiento de las armaduras activa y pasiva, la verificación de los Estados Límite Último y de Servicio, la estimación de las pérdidas de pretensado y la elaboración del detalle del proyecto. Como resultado, se obtuvo una losa con un espesor de 24 centímetros y luces de hasta 8,7 metros, sin la aparición de fisuración y cumpliendo con los criterios normativos de la NBR 6118 (ABNT, 2023). La eliminación de vigas y pilares dentro de los apartamentos proporcionó una mayor flexibilidad en el uso de los espacios, favoreciendo la estética y la funcionalidad del proyecto. Además, la metodología adoptada permitió un enfoque optimizado del sistema estructural, contribuyendo al análisis y a la eficiencia en el proceso de diseño. De esta manera, este trabajo demostró los beneficios del uso de losas pretensadas en edificaciones residenciales y la importancia de la integración entre tecnología y conocimiento técnico en el desarrollo de proyectos estructurales.
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Acciones, tratamientos y modelos en respuesta al consumo de drogas: un abordaje desde antropología de la salud em Foz de Iguazú y Bogotá
(2025) Vargas Ortiz, Michelle Ximena
Da observação e proximidade com práticas de consumo recreativo, abusivo e habitual ao longo da minha vida, surge uma reflexão sobre redes de cuidado e noções de apoio entre os usuários e sobre as instituições que prestam ajuda àqueles que se encontram em um ponto de uso abusivo que veem como opção ingressar em lugares que garantam tratamento como as comunidades terapêuticas que desde seu projeto visam prestar ajuda e oferecer a abstinência total como meta a ser alcançada utilizando a ajuda espiritual que tem a ver com um credo presente na comunidade e a laborterapia para estabelecer rotinas, ocupar o tempo livre e a manutenção do lugar e das pessoas que o habitam. Neste trabalho realizei visitas por um tempo em uma comunidade terapêutica católica em Foz do Iguaçu durante os últimos meses de 2024. A partir desse momento pude ter uma visão mais ampla da dinâmica e das formas de realização do tratamento, a primeira parte do trabalho se concentra na forma como essa comunidade terapêutica funciona e oferece seu tratamento. Na segunda parte de Bogotá, graças ao financiamento recebido da Unila para realizar esta viagem, também fiz algumas visitas a uma comunidade cristã e estive mais próxima de um coletivo comunitário de redução de danos como alternativa oposta ao modelo terapêutico, mas eficiente, que está crescendo na cidade, que aborda a partir da informação e do uso responsável, com ambas as ideias expostas este trabalho destaca o que está acontecendo em relação à resposta aos diferentes consumos no momento em ambas as cidades. Resumen A partir de la observación y cercanía con prácticas de consumo recreativas, abusivas y habituales a lo largo de mi vida, surge una reflexión sobre redes de cuidado y nociones de apoyo entre los usuarios y sobre las instituciones que brindan ayuda a quienes están en un punto de uso abusivo que ven como opción el internarse en lugares que garanticen un tratamiento como lo son las comunidades terapéuticas que desde su proyecto pretenden brindar ayuda y ofrecen la abstinencia total como meta a alcanzar usando la ayuda espiritual que tiene que ver con un credo presente entre la comunidad y laborterapia para establecer rutinas, ocupar el tiempo libre y la propia manutención del lugar y de las personas dentro. En este trabajo realicé visitas durante un tiempo en una comunidad terapéutica católica en Foz de Iguazú durante los últimos meses de 2024 a partir de ese tiempo logre tener una visión más amplia de las dinámicas y formas de llevar el tratamiento, la primera parte del trabajo se enfoca en la forma de que esta comunidad terapéutica funciona y ofrece su tratamiento. Ya la segunda parte desde Bogotá gracias a un financiamiento recibido por parte de la Unila para realizar este desplazamiento, también realicé algunas visitas a una comunidad cristiana y estuve más cerca de un colectivo comunitario de reducción de daños como un alternativa opuesta al modelo terapéutico pero eficiente que viene creciendo en la ciudad que aborda desde la información y uso responsable, con ambas ideas expuestas este trabajo pone en relieve lo que está pasando con relación a la respuesta frente a diferentes consumos en el momento en ambas ciudades.
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Violencia de género en Perú: un análisis histórico de las políticas públicas de enfrentamiento (1993-2024)
(2025) Delgado Gonzales, Rosa Danney
Este estudo analisa historicamente as políticas públicas implementadas no combate à violência de gênero no Peru entre 1993 e 2024, explorando suas raízes estruturais e a evolução das respostas estatais. A partir de uma abordagem qualitativa e descritiva, realiza-se uma revisão documental de leis, relatórios oficiais e estudos acadêmicos, complementada por dados de organismos como ONU Mulheres, CEPAL e OEA. Examina-se o quadro normativo nacional, com ênfase na Lei N.º 30364 e sua alinhamento com padrões internacionais, como a Convenção de Belém do Pará. Os achados evidenciam avanços na proteção e punição da violência de gênero, embora persistam desafios na articulação interinstitucional e na transformação de padrões socioculturais. A pesquisa destaca a necessidade de uma abordagem integral que envolva o Estado, a sociedade civil e os movimentos feministas para garantir os direitos das mulheres e erradicar a violência de gênero. Resumen Este estudio analiza históricamente las políticas públicas implementadas en combate a la violencia de género en el Perú entre 1993 y 2024, explorando sus raíces estructurales y la evolución de las respuestas estatales. Desde un enfoque cualitativo y descriptivo, se realiza una revisión documental de leyes, informes oficiales y estudios académicos, complementada con datos de organismos como ONU Mujeres, CEPAL y OEA. Se examina el marco normativo nacional, con énfasis en la Ley N.º 30364 y su alineación con estándares internacionales como la Convención de Belém do Pará. Los hallazgos evidencian avances en la protección y sanción de la violencia de género, aunque persisten desafíos en la articulación interinstitucional y en la transformación de patrones socioculturales. La investigación resalta la necesidad de un enfoque integral que involucre al Estado, la sociedad civil y los movimientos feministas para garantizar los derechos de las mujeres y erradicar la violencia de género.
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Políticas públicas para mujeres cabeza de família_estudio de caso en colombia, el departamento de antioquia y la ciudad de Medellín
(2025) Chacón Guerra, Ingrid Daniela
O tema deste trabalho de conclusão de curso de Serviço Social são as políticas públicas para mulheres chefes de família na Colômbia, tendo como objetivo principal: Conhecer, através da verificação de documentos estaduais, as possíveis políticas implementadas para o segmento social, mulheres chefes de família na Colômbia, no Departamento de Antioquia e na cidade de Medellín. O processo metodológico para a realização desta pesquisa foi escolhido como o estudo de caso, que segundo Gil (2008, p. 57) é uma categoria de pesquisa, cuja intenção é analisar profundamente esta unidade, que nesta situação é a mulher chefe da família, o que permite determinar as características, a natureza e a dimensão da unidade a ser estudada. Esta pesquisa é abordada a partir de uma pesquisa exploratória e descritiva, onde Gil (2008, p. 27-28) diz que o estudo exploratório busca compreender como o fenômeno que se deseja investigar se apresenta e ocorre, de acordo com o contexto em que está inserido. Esta metodologia permite uma melhor compreensão do problema de pesquisa e do contexto social, permitindo ao pesquisador examinar os dados qualitativos e uma interpretação detalhada do fenômeno analisado. A pesquisa foi realizada de forma qualitativa, por sua vez foram realizados levantamentos, seleções bibliográficas (Andrade, 2010) e estudos de documentos estaduais (Gil, p. 50-51) disponíveis em sites da internet, o que permitirá caracterizar as políticas públicas voltadas ao tema. No primeiro capítulo é feita uma reflexão sobre as políticas públicas no contexto do neoliberalismo na América Latina, localizando a região de estudos e resultados de diferentes pesquisas e censos na Colômbia. Em seguida, aborda-se o empobrecimento das mulheres chefes de família, como consequência da ausência da sua protecção social. No segundo capítulo, foram analisadas regulamentações como projetos de lei, leis e programas destinados às mulheres chefes de família na Colômbia, hoje localizada no Departamento de Antioquia e na cidade de Medellín. Conclui-se que as iniciativas do governo colombiano seguem os direitos humanos das mulheres, voltadas às mulheres chefes de família, onde a Lei nº 82 de 1993 e a Lei nº. 1.232 de 2008, sendo esta uma política pública de igualdade de gênero, bem como a da Secretaria da Mulher. Embora não tenhamos conseguido identificar as formas como as mulheres acessam os direitos adquiridos, pode-se deduzir que elas enfrentam dificuldades como: baixa oferta para o volume de demanda, muitas vezes devido a dificuldades financeiras por parte do Estado, processos muito longos e burocráticos que muitas vezes dificultam o acesso aos direitos. A garantia do direito e do acesso a um serviço nem sempre significa ter acesso a todos os direitos que podem impactar na melhoria das condições de vida, tais como: acesso à moradia, mas não ao trabalho digno e à educação, o que não permite uma segurança salarial suficiente para sustentar a família. Resumen El presente trabajo de conclusión de curso de Servicio Social tiene por tema las políticas públicas para mujeres cabeza de familia en Colombia, teniendo como objetivo principal: Conocer por medio de la verificación de documentos estatales las posibles políticas voltadas para el segmento social, mujeres cabeza de familia en Colombia, el Departamento de Antioquía y la ciudad de Medellín. El proceso metodológico para la realización de esta investigación fue elegido el estudio de caso que según Gil (2008, p. 57) es una categoría investigativa, cuya intención es analizar profundamente esta unidad que en esta situación son las mujeres cabeza de familia, la cual permite determinar características, la naturaleza y dimensión de la unidada a estudiar. Esta investigación es abordada desde una investigación exploratoria y descriptiva, en donde Gil (2008, p. 27-28) dice que el estudio exploratorio busca comprender cómo se presenta y ocurre el fenómeno al cual se desea investigar, según el contexto en el que está insertado. Esta metodología permite una mejor comprensión del problema de pesquisa y del contexto social, permitiendo al investigador examinar los datos cualitativos y una interpretación detallada del fenómeno analizado. La investigación fue realizada de forma cualitativa, a su vez se realizaron levantamientos, selecciones bibliográficas (Andrade, 2010) y estudios de documentos (Gil, p. 50-51) estatales disponibles en sitios de internet, que permitirán caracterizar las políticas públicas enfocadas al tema. En el primer capítulo se hace una reflexión sobre las políticas públicas en el contexto de neoliberalismo en América Latina, situando la región de estudios y resultados de diferentes encuestas y censos en Colombia. En seguida, se aborda el empobrecimiento de las mujeres cabeza de familia, como consecuencia de la ausencia de su protección social. En el segundo capítulo, fueron analizadas normativas como proyectos de ley, leyes y programas que estén orientados a las mujeres cabezas de familia en Colombia, ahora situados en el Departamento de Antioquia y Ciudad de Medellín. Se llega a la conclusión que las iniciativas del gobierno colombiano siguen los derechos humanos de las mujeres, orientados a las mujeres cabeza de familia, donde se destacan la Ley n. 82 de 1993 y Ley n. 1232 de 2008, sendo esta uma política pública de la equidad de género, así como de la Secretaría de la Mujer. Aunque no se ha tenido las condiciones de identificar las formas de acceso de las mujeres a los derechos adquiridos, se puede deducir que enfrentan dificultades como: baja oferta para la cantidad de volumen de la demanda, en muchas ocasiones por dificultades financieras por parte del estado, procesos muy largos y burocráticos que en muchas ocasiones dificultan el acceso a los derechos. La garantía de un derecho y el acceso a un servicio, no siempre significa tener acceso a todos los derechos que pueden impactar en la mejoría de las condiciones de vida, como por ejemplo: acceso a vivienda, pero no al trabajo digno y a la educación, lo que no permite tener una seguridad salarial que sea suficiente para el sustento de la familia.
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Uso de uma sequência didática investigativa: uma conexão entre as aves da mata Atlântica e educação ambiental
(2025) Lourenço, Elizabeth Dias
A Mata Atlântica é um hotspot, possui fauna endêmica e abriga 8% de toda a biodiversidade do planeta. No entanto, devido à ocupação humana na região e à constante degradação do bioma, restam, atualmente, cerca de 29% de sua cobertura original. O segundo bioma mais biodiverso do Brasil abriga 850 espécies de aves, que prestam serviços ecossistêmicos, como dispersão de sementes e polinização, sendo, assim, agentes importantes para o reflorestamento e manutenção da Mata Atlântica. O estudo teve como objetivo analisar como o uso de uma sequência didática investigativa contribui para o processo de aprendizagem em Educação Ambiental acerca das aves da Mata Atlântica. A pesquisa foi desenvolvida no componente curricular de Ciências, com 27 alunos da 7ª série do Ensino Fundamental II, do bairro Itaipu C, na cidade de Foz do Iguaçu. A escola localiza-se em uma área urbana que ainda abriga fragmentos dessa rica biodiversidade. A sequência didática foi desenvolvida em sete aulas, abordando a observação das aves nativas da região, a confecção de fichas de registro dessas espécies, aula expositiva e dialogada, rodas de conversa e a produção de um painel interativo. Os resultados evidenciaram mudanças nas concepções e na aprendizagem relativas à temática após a aplicação da sequência didática. Antes da sequência didática, os saberes referentes ao bioma, à avifauna e seus serviços ecossistêmicos eram escassos. Após a aplicação, os resultados demonstraram que os estudantes refinaram seu conhecimento sobre a concepção de biomas, ampliaram os saberes sobre a Mata Atlântica e a morfologia das aves, e conseguiram correlacionar esses temas. A metodologia utilizada no ensino da Educação Ambiental contribuiu para o processo de construção do conhecimento acerca da Mata Atlântica e das aves locais, além do desenvolvimento de uma sensibilização ecológica sobre a conservação e preservação da biodiversidade local, refletindo em um avanço para a formação de uma cidadania ambientalmente responsável. Resumen La Mata Atlántica es un hotspot, posue fauna endémica y alberga el 8% de toda la biodiversidad del planeta. Sin embargo, debido a la ocupación humana en la región y a la constante degradación del bioma, actualmente queda aproximadamente el 29% de su cobertura original. El segundo bioma más biodiverso de Brasil alberga 850 especies de aves, que prestan servicios ecosistémicos, como la dispersión de semillas y la polinización, siendo, así, agentes importantes para el reflorestamiento y la conservación de la Mata Atlántica. El estudio tuvo como objetivo analizar cómo el uso de una secuencia didáctica investigativa contribuye al proceso de aprendizaje en Educación Ambiental sobre las aves de la Mata Atlántica. La investigación se desarrolló en el componente curricular de Ciencias, con 27 estudiantes de séptimo grado de la educación secundaria, del barrio Itaipu C, en la ciudad de Foz do Iguaçu. La escuela se encuentra en una zona urbana que aún alberga fragmentos de esta rica biodiversidad. La secuencia didáctica se desarrolló en siete clases, abordando la observación de las aves nativas de la región, la elaboración de fichas de registro de estas especies, clases expositivas y dialógicas, círculos de conversación y la producción de un panel interactivo. Los resultados evidenciaron cambios en las concepciones y en el aprendizaje relacionado con la temática tras la aplicación de la secuencia didáctica. Antes de la secuencia didáctica, los conocimientos sobre el bioma, la avifauna y sus servicios ecosistémicos eran escasos. Después de la aplicación, los resultados demostraron que los estudiantes refinaron su conocimiento sobre la concepción de biomas, ampliaron los saberes sobre la Mata Atlántica y la morfología de las aves, y lograron correlacionar estos temas. La metodología utilizada en la enseñanza de la Educación Ambiental contribuyó al proceso de construcción del conocimiento sobre la Mata Atlántica y las aves locales, además del desarrollo de una sensibilización ecológica sobre la conservación y preservación de la biodiversidad local, reflejando un avance hacia la formación de una ciudadanía ambientalmente responsable.