Relações Internacionais para Docentes da Educação Básica

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Navegando Relações Internacionais para Docentes da Educação Básica por Assunto "Brasil"

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    Cidadanias mutiladas em tempos de Bolsonarismo: discursos e violações aos direitos humanos no Brasil - 2019 a 2022
    (2024) Ribeiro, Danilo Santos
    O artigo científico possui como tema propulsor, analisar os discursos e danos coletivos à democracia e às cidadanias em tempos de bolsonarismo. A partir de uma análise concisa, compreender as múltiplas violações aos direitos humanos ocorridas no campo discursivo no Brasil durante o período desse regime. O governo Bolsonaro, executado no Brasil no período de 2019 até 2022, foi acometido pela pandemia de COVID-19, momento crítico ao nível global. Entretanto, Bolsonaro, presidente em exercício no executivo brasileiro, foi evidenciado em diferentes mídias nacionais e internacionais pela sua tratativa aos direitos dos cidadãos brasileiros em momento de crise sanitária internacional. Entender as implicações das políticas do presidente brasileiro, sua inércia e desrespeito aos direitos humanos, suas violações e consequências ao país.
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    Como o ensino da Lei 10.639/2003 poderia contribuir para o avanço das lutas antirracistas no ensino básico no Brasil
    (2024) Monteiro, Nadesda Augusto
    Este trabalho tem como objetivo compreender a importância no ensino da lei 10. 639/2003 na educação básica, a qual visa o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira, e, com isso, elencar os impactos que ela poderia ter na educação brasileira em caso de sua plena efetivação no combate à discriminação, à intolerância de modo geral, ao racismo e na promoção e aceitação da própria cultura africana e brasileira no Brasil. Para este trabalho adotamos o método bibliográfico como forma de coleta de dados. Além disso, para o aprofundamento teórico trabalhamos com teóricas que discutem questões raciais e aplicabilidade da lei, como Nilma Lino Gomes, Petronilha Gonçalves e entre outras teóricas dos assuntos raciais no Brasil.
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    Estudantes venezuelanos matriculados na rede pública da educação básica brasileira
    (2025-04-07) Costa, Maria Adriana Pereira Oliveira; Mesquita, Lucas Ribeiro
    Com a percepção acerca das crianças e jovens imigrantes venezuelanos que aconteceu nos últimos anos, é possível perceber que estes estudantes estão espalhados por diversas localidades no Brasil, principalmente com a mudança do regime presidencial da Venezuela. Diante do presente fato, muitos trabalhos científicos começaram a emergir nos programas de pós-graduação do Brasil, refletindo sobre a quantidade de trabalhos científicos desenvolvidos, principalmente nos últimos anos. Com isto, o presente trabalho buscou fazer uma revisão bibliográfica acerca dos dados sobre pesquisas referentes aos estudantes venezuelanos que imigraram para o Brasil. Foram coletados 16 trabalhos científicos no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES e todos eles se referiam a questão dos discentes venezuelanos no Brasil. Com isto, este trabalho conseguiu concluir que a temática sobre a imigração dos venezuelanos no Brasil aumentou na última década e isto também refletiu na quantidade de pesquisas acadêmicas sobre o referido tema. Resumen Con la percepción que sobre los niños y jóvenes inmigrantes venezolanos se ha producido en los últimos años, es posible ver que estos estudiantes se encuentran dispersos en diferentes localidades de Brasil, especialmente con el cambio del régimen presidencial venezolano. Ante este hecho, muchos trabajos científicos comenzaron a surgir en programas de posgrado en Brasil, reflejando la cantidad de trabajos científicos desarrollados, especialmente en los últimos años. Por lo tanto, el presente trabajo buscó realizar una revisión bibliográfica de datos sobre investigaciones sobre estudiantes venezolanos que emigraron a Brasil. Se recopilaron 16 trabajos científicos en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de la CAPES y todos ellos hicieron referencia a la problemática de los estudiantes venezolanos en Brasil. Con esto, este trabajo pudo concluir que el tema de la inmigración venezolana a Brasil ha aumentado en la última década y esto también se ha reflejado en la cantidad de investigaciones académicas sobre el tema.
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    O papel do Brasil na governança climática global: contribuições e desafios nas negociações internacionais
    (2024) Santos, Gabriela de Oliveira
    Este artigo analisa o papel do Brasil na governança climática global, destacando suas contribuições e os desafios na implementação de compromissos ambientais. A pesquisa, baseada em revisão bibliográfica e análise documental, examina a evolução da política climática brasileira, sua participação em acordos internacionais e os obstáculos políticos e econômicos enfrentados. Apesar de seu papel estratégico, o Brasil lida com desafios como desmatamento e falta de coordenação governamental. O estudo sugere que o fortalecimento institucional, políticas de desmatamento zero e investimentos em energias renováveis são essenciais para consolidar sua liderança climática.