TCC - Arquitetura e Urbanismo

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ILATIT - Centro de Território, Arquitetura e Design - Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo

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Moradas da memória - o caso da horta do seu Zé e da dona Laíde em Foz do Iguaçu/PR
(2026-07-31) Silva, Gabriela Batista da
Este trabalho analisa a relação entre memória, território e direito à moradia a partir da trajetória da Horta do Seu Zé e da Dona Laíde, localizada em Foz do Iguaçu, Paraná, atualmente reconhecida como Comunidade Quilombola Horta do Seu Zé e da Dona Laíde. A pesquisa parte da compreensão de que o território para comunidades tradicionais ultrapassa sua dimensão física, constituindo-se como espaço de construção das memórias, da identidade, dos vínculos familiares, das práticas culturais, da produção de alimentos e da reprodução da vida. O objetivo consiste em demonstrar como os processos de remoção forçada representam violações de direitos humanos e comprometem a permanência desses modos de vida, evidenciando a importância da preservação das territorialidades quilombolas. Como metodologia, foram adotadas revisão bibliográfica, pesquisa documental, trabalho de campo, entrevistas com a Família Santos e levantamento histórico sobre a formação da comunidade e os conflitos fundiários vivenciados ao longo de sua trajetória. A pesquisa reconstrói a história da família desde sua chegada no Quilombo Apepu até a constituição da horta urbana, destacando sua contribuição para a produção agroecológica, a recuperação ambiental, a educação popular e a segurança alimentar na cidade de Foz do Iguaçu, bem como as mobilizações sociais, acadêmicas e institucionais em defesa da permanência da comunidade diante das ameaças de despejo. Este trabalho reafirma a importância de arquitetos e arquitetas urbanistas aprenderem a ler as memórias inscritas nas paisagens populares, compreendendo-as como territórios vivos, tecidos pelas mãos, pelos corpos e pelas histórias de quem as habita. Como exercício sensível, aproxima-se da construção da paisagem quilombola e dos processos de aquilombamento da Comunidade Horta do Zé e da Laíde, localizada na região norte de Foz do Iguaçu. Por meio da história oral e de trabalhos de campo de caráter etnográfico, desvela uma paisagem autoconstruída a partir de práticas tradicionais, onde cada caminho aberto, cada horta cultivada e cada morada erguida guardam vestígios de memórias, afetos e resistências. Como resultado, evidencia-se que a memória coletiva constitui elemento fundamental para o reconhecimento e a proteção dos direitos territoriais das comunidades tradicionais, reafirmando o papel da arquitetura e do urbanismo como instrumentos de promoção da justiça social, valorização do patrimônio cultural e fortalecimento das lutas pelo direito ao território. Sem pretender esgotar essa experiência, o trabalho convida o leitor a desacelerar o olhar e a reconhecer a complexidade que habita o cotidiano aparentemente simples. Revela uma paisagem que não é apenas cenário, mas um organismo vivo, continuamente moldado pelas relações entre pessoas, terra e memória. É na persistência desses gestos cotidianos que se constrói a morada e se afirma a resistência de uma comunidade que faz da paisagem um modo de existir.
O mobiliário urbano como ativador da integração no Campus Arandu da UNILA
(2026-07-30) Mendoza Bermúdez, Eduardo Efraín
Este trabalho propõe a transição do Campus Maquete para o Campus Vivo por meio de um projeto de mobiliário urbano para o Campus Arandu da UNILA, capaz de fortalecer a integração e ampliar as possibilidades de permanência e ocupação dos espaços universitários. O conceito de Campus Maquete refere-se à compreensão do campus a partir de sua configuração arquitetônica e paisagística, valorizando a monumentalidade, os amplos espaços livres e a composição formal concebida por Oscar Niemeyer. Já o conceito de Campus Vivo propõe complementar essa concepção por meio da inserção de mobiliário urbano e outras gentilezas urbanas que favoreçam a permanência, a convivência e a diversidade de apropriações do espaço. Parte-se da hipótese de que a incorporação desses elementos pode potencializar o uso cotidiano dos espaços externos, aproximando a arquitetura da experiência humana sem alterar os princípios que estruturam o projeto original.
Santuário N. Sra. de Hoshiv: proposta de complexo religioso greco-católico ucraniano de memória e reunião comunitária para Foz do Iguaçu - PR
(2026-07-30) Alves, Lucas Tracz
Este trabalho analisa os ambientes de congregação e celebração religiosa greco-católicas ucranianas e seu impacto na manutenção da cultura das comunidades ucranianas no Paraná. A pesquisa foi conduzida por meio de revisão bibliográfica e levantamento de campo acerca da arquitetura greco-católica ucraniana no estado do Paraná, de seus elementos característicos e da carga simbólica que os acompanha, com o objetivo de consolidar um embasamento teórico e caracterizar essa arquitetura. A fim de sintetizar essas características arquitetônicas e demonstrar o potencial da arquitetura religiosa para o fortalecimento e a resiliência comunitária e cultural, foi elaborado, como etapa final deste trabalho, o anteprojeto de um complexo religioso greco-católico ucraniano, destinado à congregação e à preservação da memória da comunidade ucraniana de Foz do Iguaçu (PR). Para embasar a proposta, foram realizados estudos de caso de projetos correlatos, bem como uma análise do contexto religioso e social do município. A partir disso, definiu-se uma área de intervenção compatível com as particularidades regionais e as necessidades da comunidade ucraniana da Tríplice Fronteira, seguida pelo estudo das condicionantes urbanas e pela escolha de um terreno adequado à implantação do projeto.
Ciranda: anteprojeto de um centro integrado de atenção continuada ao diabetes
(2026-07-28) Reichert, Luiza Eduarda Bergamo dos Santos
O crescimento exponencial do diabetes no Brasil e no mundo configura um desafio complexo para os sistemas de saúde contemporâneos. Em Foz do Iguaçu, essa realidade é agravada pela carência de espaços que ofereçam um suporte apropriado para o cuidado contínuo e multidisciplinar. Diante deste cenário, o presente trabalho propõe o anteprojeto arquitetônico do CIRANDA – Centro Integrado de Atenção Continuada ao Diabetes, com o objetivo de consolidar um equipamento que alie o atendimento especializado à promoção da saúde e à integração comunitária. A fundamentação teórica baseou-se nos princípios da humanização, neuroarquitetura e biofilia, visando a criação de um ambiente terapêutico que transcenda a função clínica e atue como um "terceiro lugar" para o usuário. A metodologia compreendeu a revisão bibliográfica de normas técnicas e diretrizes de conforto ambiental, além da análise comparativa de estudos de caso nacionais e internacionais. Complementarmente, foram realizados levantamentos urbanos detalhados do lote, abrangendo estudos de insolação, ventilação, fluxos viários e inserção na malha urbana. Como resultado, o projeto apresenta uma solução arquitetônica que prioriza a acessibilidade, o acolhimento e a eficiência funcional. O CIRANDA busca não apenas atender às necessidades assistenciais da população diabética de Foz do Iguaçu, mas também atuar como um agente de transformação social, promovendo a qualidade de vida e o fortalecimento do sistema de saúde na região trinacional. Resumen El crecimiento exponencial de la diabetes en Brasil y en el mundo representa un desafío complejo para los sistemas de salud contemporáneos. En Foz do Iguaçu, esta realidad se ve agravada por la falta de espacios que ofrezcan un soporte adecuado para el cuidado continuo y multidisciplinario. Ante este escenario, el presente trabajo propone el anteproyecto arquitectónico de CIRANDA – Centro Integrado de Atención Continuada a la Diabetes, con el objetivo de consolidar un equipamiento que combine la atención especializada con la promoción de la salud y la integración comunitaria. La fundamentación teórica se basó en los principios de la humanización, la neuroarquitectura y la biofilia, con el fin de crear un ambiente terapéutico que trascienda la función clínica y actúe como un "Tercer Lugar" para el usuario. La metodología comprendió la revisión bibliográfica de normas técnicas y directrices de confort ambiental, además del análisis comparativo de estudios de caso nacionales e internacionales. Complementariamente, se realizaron levantamientos urbanos detallados del lote, incluyendo estudios de insolación, ventilación, flujos viales e inserción en la trama urbana. Como resultado, el proyecto presenta una solución arquitectónica que prioriza la accesibilidad, la acogida y la eficiencia funcional. El CIRANDA busca no solo atender las necesidades asistenciales de la población diabética de Foz do Iguaçu, sino También actuar como un agente de transformación social, promoviendo la calidad de vida y el fortalecimiento del sistema de salud en la región trinacional.
Centro viver a melhor idade: um espaço de convivência e acolhimento à pessoa idosa
(2026-07-22) Priotto, Heloisa Palma
O presente Trabalho de Conclusão de Curso propõe o desenvolvimento de um anteprojeto arquitetônico de um Centro de Acolhimento e Convivência para Idosos na cidade de Foz do Iguaçu – PR, com foco na promoção do bem-estar, da integração social e da valorização da terceira idade. A justificativa para a proposta parte da compreensão do envelhecimento como um processo que demanda espaços sensíveis às necessidades físicas, emocionais e sociais desta faixa etária. Apesar de sua crescente representatividade demográfica, os idosos são frequentemente invisibilizados, o que evidencia a necessidade de equipamentos que promovam qualidade de vida e um envelhecimento digno. Adicionalmente, a implantação deste espaço visa descentralizar as atividades do Centro de Convivência já existente no município, democratizando e ampliando o acesso a este equipamento de interesse público. A metodologia adotada engloba pesquisa bibliográfica sobre o envelhecimento populacional e seus impactos, os direitos da pessoa idosa e a relação deste público com a arquitetura, com ênfase em acessibilidade, pertencimento e bem-estar. O trabalho também inclui um diagnóstico do panorama do envelhecimento e da distribuição demográfica de idosos em Foz do Iguaçu e análises do contexto urbano. Bem como para desenvolvimento do projeto, estudo de referenciais projetuais e o levantamento das condicionantes legais, ambientais e físico-territoriais do terreno escolhido. Assim, a concepção arquitetônica de um novo Centro de Convivência tem o potencial de estimular a criação de vínculos, incentivar a socialização e viabilizar atividades voltadas ao envelhecimento ativo. Por fim, o espaço proposto não apenas contribui para a mitigação de morbidades comuns à idade, promovendo saúde física e mental, mas também atua como suporte às famílias e resgata o protagonismo da população idosa na sociedade a um envelhecimento ativo. Resumen El presente Trabajo de Conclusión de Curso propone el desarrollo de un anteproyecto arquitectónico de un Centro de Acogida y Convivencia para Personas Mayores en la ciudad de Foz do Iguaçu – PR, con enfoque en la promoción del bienestar, de la integración social y de la valorización de la tercera edad. La justificación de la propuesta parte de la comprensión del envejecimiento como un proceso que demanda espacios sensibles a las necesidades físicas, emocionales y sociales de este grupo etario. A pesar de su creciente representatividad demográfica, las personas mayores son frecuentemente invisibilizadas, lo que evidencia la necesidad de equipamientos que promuevan calidad de vida y un envejecimiento digno. Adicionalmente, la implantación de este espacio busca descentralizar las actividades del Centro de Convivencia ya existente en el municipio, democratizando y ampliando el acceso a este equipamiento de interés público. La metodología adoptada abarca investigación bibliográfica sobre el envejecimiento poblacional y sus impactos, los derechos de la persona mayor y la relación de este público con la arquitectura, con énfasis en accesibilidad, pertenencia y bienestar. El trabajo también incluye un diagnóstico del panorama del envejecimiento y de la distribución demográfica de las personas mayores en Foz do Iguaçu y análisis del contexto urbano. Así como, para el desarrollo del proyecto, el estudio de referentes proyectuales y el levantamiento de las condicionantes legales, ambientales y físico-territoriales del terreno elegido. De este modo, la concepción arquitectónica de un nuevo Centro de Convivencia tiene el potencial de estimular la creación de vínculos, incentivar la socialización y viabilizar actividades orientadas al envejecimiento activo. Por último, el espacio propuesto no solo contribuye a la mitigación de morbilidades comunes a la edad, promoviendo la salud física y mental, sino que también actúa como soporte a las familias y rescata el protagonismo de la población mayor en la sociedad hacia un envejecimiento activo.
Cartografia das ausências na fronteira trinacional
(2026-07-17) Rodrigues, Andréa Luiza
O presente trabalho de conclusão de graduação faz uma análise crítica das formas de representação nos mapas turísticos na cidade de Foz do Iguaçu, no oeste do Estado do Paraná, e das ausências, isto é, aquilo que não está mapeado. Os mapas como elementos importantes nas disputas de narrativa sobre o território definem o que existe e o que não-existe e se direcionam a determinado público. Tanto os mapas físicos distribuídos pelos hotéis de diferentes pontos da cidade como aquele produzido pela Secretaria Municipal de Turismo estabelecem um claro diálogo com o turismo de massa, limitando o território e a cultura local aos únicos atrativos turísticos desproporcionalmente representados. O trabalho propõe, portanto, uma reflexão quanto às invisibilidades de regiões, fatos, culturas e grupos na representação gráfica do território urbano, as quais têm, inclusive, colaborado para preconceitos, jocosidade, racismo e xenofobia contra moradores, moradoras e grupos sociais da cidade. Desta maneira, por meio do debate, principalmente, de Harley Brian (2009), Mônica Nunes (2016), Boaventura de Sousa Santos (2002), Andréia Moassab (2008), Leo Name (2015), Oswaldo Freitez (2018) apresento os “anti-mapas”, uma representação daquilo que “não-está”, colaborando, ainda que modestamente, para reverter os processos históricos de invisibilidades na região. Ainda, amplio o território mapeado para toda a região fronteiriça, na medida em que há uma relação orgânica entre as cidades de Foz do Iguaçu, no Brasil, Ciudad del Este, no Paraguai e Puerto Iguazu, na Argentina. Procuro, então, cultivar uma outra forma de percepção da região de fronteira, com foco, sobretudo, nas pessoas que aqui vivem e, muitas vezes, desconhecem o território e potenciais turísticos fora dos padrões de massa. Pretendo, assim, que a população fronteiriça se reconheça no mapa, valorizando o território e a cultura local, e que, ao mesmo tempo os e as visitantes possam desfrutar da região para além dos célebres marcos turísticos. Resumen Esta tesis de licenciatura presenta un análisis crítico de las formas de representación en los mapas turísticos de la ciudad de Foz do Iguaçu, en la región occidental del estado de Paraná, y de las ausencias, es decir, lo que no se representa. Los mapas, como elementos importantes en las disputas sobre la narrativa del territorio, definen lo que existe y lo que no existe y se dirigen a un público específico. Tanto los mapas físicos distribuidos por los hoteles en diferentes partes de la ciudad como el producido por la Secretaría Municipal de Turismo establecen un claro diálogo con el turismo de masas, limitando el territorio y la cultura local a las únicas atracciones turísticas que se representan desproporcionadamente. Por lo tanto, este trabajo propone una reflexión sobre la invisibilidad de regiones, hechos, culturas y grupos en la representación gráfica del territorio urbano, lo que incluso ha contribuido a prejuicios, burlas, racismo y xenofobia contra los residentes y grupos sociales de la ciudad. De esta forma, a través del debate, principalmente, de Harley Brian (2009), Mônica Nunes (2016), Boaventura de Sousa Santos (2002), Andréia Moassab (2008), Leo Name (2015) y Oswaldo Freitez (2018), presento los “antimapas”, una representación de aquello que “no está ahí”, contribuyendo, aunque modestamente, a revertir los procesos históricos de invisibilidad en la región. Además, extiendo el territorio cartografiado a toda la región fronteriza, en la medida en que existe una relación orgánica entre las ciudades de Foz do Iguaçu, en Brasil, Ciudad del Este, en Paraguay, y Puerto Iguazú, en Argentina. Busco, entonces, cultivar otra forma de percibir la región fronteriza, centrándome, sobre todo, en las personas que viven allí y que, a menudo, desconocen el territorio y su potencial turístico más allá de los patrones del turismo de masas. Mi objetivo es que la población fronteriza se vea reflejada en el mapa, valorando el territorio y la cultura local, y que los visitantes puedan disfrutar de la región más allá de los lugares turísticos más conocidos.
Habitar entre corredores: una lectura arquitectonica urbana sobre la producción social del hábitat en el barrio San José (Añareta’i), Asunción
(2026-07-14) Calastra Acosta, Analia
Este trabalho apresenta uma análise arquitetônica e urbana do bairro de San José (Añareta’i), um assentamento de baixa renda localizado próximo ao Mercado Municipal nº 4, em Asuncion, Paraguay. Ao examinar sua história, seu processo de consolidação e suas formas cotidianas de ocupação, o estudo busca compreender como seus habitantes produzem, transformam e habitam o espaço urbano. A pesquisa combina revisão bibliográfica, análise territorial, documentação fotográfica, observação direta e entrevistas com moradores, permitindo uma abordagem sensível ao cotidiano do bairro. O estudo identifica os corredores internos como o principal elemento que articula a vida comunitária, funcionando simultaneamente como espaços de circulação, encontro, trabalho, lazer, vigilância e como extensões do lar. Por meio dessas práticas, os moradores redefinem continuamente o espaço e criam seus próprios modos de vida que transcendem os modelos convencionais de planejamento urbano. Além disso, as histórias de vida coletadas revelam processos de permanência, autoconstrução e organização comunitária que permitiram ao bairro se consolidar em um dos centros comerciais mais importantes da cidade. Em vez de descrever um assentamento popular, este trabalho busca tornar visíveis as dinâmicas sociais e espaciais que sustentam a vida cotidiana no bairro de San José, entendendo o habitat como uma construção coletiva produzida por seus próprios habitantes, sem reduzir esse tipo de estrutura urbana à sua precariedade. Resumen Este trabajo presenta una lectura arquitectónica y urbana del Barrio San José (Añareta’i), un asentamiento popular ubicado en el entorno del Mercado Municipal N.º 4 de Asunción. A partir del reconocimiento de su historia, su proceso de consolidación y sus formas cotidianas de ocupación, se busca comprender cómo sus habitantes producen, transforman y habitan el espacio urbano. La investigación combina revisión bibliográfica, análisis territorial, levantamiento fotográfico, observación directa y entrevistas con moradores, permitiendo construir una aproximación sensible a la vida cotidiana del barrio. El estudio identifica que los corredores internos constituyen el principal elemento articulador de la vida comunitaria, funcionando simultáneamente como espacios de circulación, encuentro, trabajo, juego, vigilancia y extensión de la vivienda. A través de estas prácticas, los habitantes resignifican continuamente el espacio y producen formas propias de habitar que exceden los modelos convencionales de planificación urbana. Asimismo, las historias de vida recopiladas evidencian procesos de permanencia, autoconstrucción y organización comunitaria que han permitido la consolidación del barrio dentro de una de las centralidades comerciales más importantes de la ciudad. Más que describir un asentamiento popular, este trabajo busca visibilizar las dinámicas sociales y espaciales que sostienen la vida cotidiana en el Barrio San José, entendiendo el hábitat como una construcción colectiva producida por sus propios habitantes, sin reducir este tipo de estructura urbana a su precariedad.
Espaços públicos e mobilidade ativa em pequenas cidades: uma proposta para o centro de Medianeira -PR
(2026-07-11) Gimenes, Adriel Antonio
O presente trabalho discute o planejamento urbano em cidades de pequeno e médio porte, considerando que esses municípios apresentam dinâmicas territoriais, sociais e culturais próprias, muitas vezes distintas daquelas observadas nas grandes metrópoles. Tendo como objeto de estudo o centro urbano de Medianeira–PR, município localizado no Oeste do Paraná, com cerca de 54 mil habitantes, a pesquisa parte do diagnóstico de que essa área, embora concentre os principais fluxos, equipamentos urbanos, atividades comerciais e manifestações da vida cotidiana local, apresenta fragilidades relacionadas à mobilidade pedonal, à infraestrutura cicloviária, à acessibilidade e à qualidade dos espaços de permanência. O recorte espacial abrange a rua central de comércio, a praça principal e suas imediações, organizadas em cinco setores de análise. A fundamentação teórica apoia-se nos princípios do urbanismo em escala humana de Gehl (2013), na leitura urbana sensível de pequenos territórios proposta por Gatti e Zandonade (2017) e na identificação dos polos de dinâmica urbana de Vasconcellos Filho (2019), além de estudos de caso relacionados à qualificação de áreas centrais, mobilidade ativa e valorização dos espaços públicos. A metodologia articula revisão bibliográfica, análise de dados sociourbanos, leitura de documentos técnicos e institucionais e observação etnográfica em campo, permitindo uma compreensão sensível do cotidiano local. A partir dessa leitura, o trabalho organiza diretrizes de planejamento urbano para o centro de Medianeira–PR, articulando mobilidade ativa, permanência, acessibilidade, conforto ambiental, infraestrutura urbana e valorização da identidade local, tendo a escala humana, a memória urbana e os modos de vida da população como referências fundamentais para orientar a qualificação dos espaços públicos centrais.
Memória guarani e patrimônio vivo: proposta de requalificação do Ecomuseu de Itaipu em um Centro Cultural de Caráter Museológico em Foz do Iguaçu/PR
(2026-07-09) Acosta, Lorrayne Burg
Este trabalho propõe a requalificação arquitetônica do Ecomuseu de Itaipu, em Foz do Iguaçu/PR, transformando-o em um centro cultural de caráter museológico voltado à crítica ao apagamento histórico produzido pela narrativa institucional da Itaipu Binacional. A pesquisa analisa as limitações arquitetônicas, museológicas e narrativas do equipamento existente, especialmente quanto à representação dos povos Avá-Guarani e das populações impactadas pela construção da Usina Hidrelétrica de Itaipu. Para isso, adota uma abordagem teórico-prática, fundamentada na museologia crítica, na decolonialidade, no patrimônio imaterial e nas relações entre arquitetura, memória e território. A metodologia articula revisão bibliográfica, análise documental, levantamento histórico-territorial, estudos correlatos e análise da área de intervenção. Como resultado, desenvolve um anteprojeto arquitetônico que integra espaços expositivos, educativos, comunitários e percursos externos voltados à memória Guarani, à denúncia dos apagamentos históricos e à relação entre arquitetura, paisagem e território. Resumen Este trabajo propone la recualificación arquitectónica del Ecomuseo de Itaipú, en Foz do Iguaçu/PR, transformándolo en un centro cultural orientado a la memoria Guaraní, al patrimonio vivo y a la crítica del borramiento histórico producido por la narrativa institucional de Itaipú Binacional. La investigación analiza las limitaciones arquitectónicas, museológicas y narrativas del equipamiento existente, especialmente en cuanto a la representación de los pueblos Avá-Guaraní y de las poblaciones impactadas por la construcción de la Central Hidroeléctrica de Itaipú. Para ello, adopta un enfoque teórico-práctico, fundamentado en la museología crítica, la decolonialidad, el patrimonio inmaterial y las relaciones entre arquitectura, memoria y territorio. La metodología articula revisión bibliográfica, análisis documental, levantamiento histórico-territorial, estudios correlatos y análisis del área de intervención. Como resultado, desarrolla un anteproyecto arquitectónico que integra espacios expositivos, educativos, comunitarios y recorridos externos orientados a la memoria Guaraní, a la denuncia de los borramientos históricos y a la relación entre arquitectura, paisaje y território.
Centro de Apoio para Autistas Íris
(2026-02-25) Ferreira, Monique Angélica Telles
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) visa contribuir com reflexões sobre a relação entre o espaço arquitetônico e pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Tem como objetivo geral propor um anteprojeto para um Centro de Apoio para Crianças e Adolescentes Autistas, voltado para diagnósticos e tratamentos. Os objetivos específicos deste trabalho incluem a revisão e análise de bibliografias, investigação sobre a aplicação da neuroarquitetura, da teoria das cores e da biofilia no contexto terapêutico, levantamento de legislações e diretrizes relacionadas à acessibilidade e inclusão, análise de projetos similares e realização de entrevistas com profissionais da área e familiares de pessoas com TEA. A metodologia adotada contempla pesquisa bibliográfica e documental, análise de referências arquitetônicas, coleta de dados qualitativos e quantitativos e posterior desenvolvimento do projeto arquitetônico. Os resultados obtidos evidenciam que o uso da arquitetura aplicada a espaços de tratamento para autistas contribuem para o bem-estar e o desenvolvimento dos usuários. Resumen Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo contribuir con reflexiones sobre la relación entre el espacio arquitectónico y las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Su objetivo general es proponer un anteproyecto para un Centro de Apoyo para Niños y Adolescentes Autistas, enfocado en el diagnóstico y el tratamiento. Los objetivos específicos incluyen la revisión y análisis de bibliografía, la investigación sobre la aplicación de la neuroarquitectura, la teoría del color y la biofilia en el contexto terapéutico, el estudio de legislaciones y directrices relacionadas con la accesibilidad e inclusión, el análisis de proyectos similares y la realización de entrevistas con profesionales del área y familiares de personas con TEA. La metodología adoptada contempla la investigación bibliográfica y documental, el análisis de referencias arquitectónicas, la recopilación de datos cualitativos y cuantitativos y el posterior desarrollo del proyecto arquitectónico. Los resultados obtenidos evidencian que el uso de la arquitectura aplicada a espacios de tratamiento para personas autistas contribuye al bienestar y al desarrollo de los usuários.
Mobilidade, gênero e interseccionalidades: uma análise socioespacial dos trajetos de estudantes da UNILA em Foz do Iguaçu
(2026-01-30) Cittolin, Vitória Francescon
A presente pesquisa se propõe a investigar como as opressões estruturais, especialmente relacionadas a gênero, raça e outras interseccionalidades, impactam a mobilidade urbana, a percepção de segurança e o direito à cidade entre estudantes da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), em Foz do Iguaçu. Partindo da constatação de que o planejamento urbano tradicional invisibiliza a diversidade humana ao centrar-se em um "sujeito neutro", a pesquisa analisa as as barreiras enfrentadas por grupos com diferentes marcadores sociais em seus deslocamentos pela cidade. Partindo de uma abordagem metodológica qualitativa, a pesquisa articula referenciais sobre direito à cidade, geografia do medo, mobilidade urbana e urbanismo feminista com dados empíricos obtidos por meio de questionários, entrevistas semiestruturadas, mapas mentais e análises socioespaciais. Os resultados evidenciam que, embora a cidade possua infraestrutura variável entre regiões, as desigualdades territoriais se entrelaçam com marcadores sociais, produzindo experiências amplamente distintas no cotidiano urbano: mulheres, pessoas negras, LGBTQIAP+ e estudantes migrantes relatam trajetórias permeadas por medo, evitamentos e restrições de circulação, que condicionam escolhas, comportamentos e oportunidades. Esse trabalho contribui, tanto para o debate acadêmico sobre urbanismo feminista, quanto para o debate político, ao dar visibilidade às experiências de grupos historicamente marginalizados e propor reflexões e diretrizes orientativas para a construção de cidades mais justas e sensíveis às interseccionalidades.
CMEI Parque: integrando educação, natureza e a comunidade em Foz do Iguaçu
(2026-01-28) Zottis, Emilly Berlanda
O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo geral a concepção do anteprojeto “CMEI Parque” em Foz do Iguaçu, para potencializar a aprendizagem por meio da conexão harmoniosa entre o ambiente construído e o natural, voltado para integração com a natureza e a comunidade. A problemática envolvendo o tema de CMEIs (Centro de Educação infantil) se desenvolve a partir do déficit de vagas na cidade, aliado aos desafios dos CMEIs existentes, que apresentam desconexão do entorno, ocupação excessiva do terreno, escassez de áreas livres e vegetação, comprometendo o bem- estar e a aprendizagem das crianças. A metodologia adotada consistiu em realizar um referencial teórico, análise de estudos de caso, seleção do terreno com base em parâmetros normativos e contextuais, além do pré-dimensionamento das áreas conforme legislações vigentes. O referencial teórico fundamenta-se em metodologias pedagógicas de Jean Piaget, Waldorf e Montessori, que destacam a importância da autonomia, da interação ativa e do ambiente preparado para o desenvolvimento infantil. Além disso, estudou-se princípios da neuroarquitetura, que destacam o impacto multissensorial do espaço na cognição e no bem-estar, e à valorização do contato direto com a natureza como fator essencial para a saúde física, emocional e social da criança. Com os estudos referenciais, foi possível compreender diversas formas de integração arquitetônica com o entorno, bem como diversas materialidades e estratégias bioclimáticas. A escolha do terreno considerou sua localização estratégica, dimensão adequada, acessibilidade e potencial para integração com a comunidade, permitindo a criação de ambientes internos e externos funcionais, seguros e estimulantes para até 200 crianças de 0 a 5 anos. Conclui-se que o projeto CMEI Parque poussui uma reflexão inovadora e necessária para a educação infantil em Foz do Iguaçu, que busca refletir sobre novas perspectivas, ao priorizar a qualidade do espaço educacional e a conexão harmoniosa entre arquitetura, natureza e comunidade, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança e para a melhoria da qualidade de vida urbana. Resumen El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo general la concepción del anteproyecto “CMEI Parque” en Foz do Iguaçu, para potenciar el aprendizaje a través de la conexión armoniosa entre el ambiente construido y el natural, orientado a la integración con la naturaleza y la comunidad. La problemática que envuelve el tema de los CMEIs (Centros Municipales de Educación Infantil) se desarrolla a partir del déficit de plazas en la ciudad, sumado a los desafíos de los CMEIs existentes, que presentan desconexión con el entorno, ocupación excesiva del terreno, escasez de áreas libres y vegetación, comprometiendo el bienestar y el aprendizaje de los niños. La metodología adoptada consistió en realizar un marco teórico, análisis de estudios de caso, selección del terreno con base en parámetros normativos y contextuales, además del predimensionamiento de las áreas conforme a las legislaciones vigentes. El marco teórico se fundamenta en metodologías pedagógicas de Jean Piaget, Waldorf y Montessori, que destacan la importancia de la autonomía, la interacción activa y el ambiente preparado para el desarrollo infantil. Además, se estudiaron los principios de la neuroarquitectura, que destacan el impacto multisensorial del espacio en la cognición y el bienestar, y la valorización del contacto directo con la naturaleza como factor esencial para la salud física, emocional y social del niño. Con los estudios referenciales, fue posible comprender diversas formas de integración arquitectónica con el entorno, así como diversas materialidades y estrategias bioclimáticas. La elección del terreno consideró su ubicación estratégica, dimensión adecuada, accesibilidad y potencial para la integración con la comunidad, permitiendo la creación de ambientes internos y externos funcionales, seguros y estimulantes para hasta 200 niños de 0 a 5 años. Se concluye que el proyecto CMEI Parque posee una reflexión innovadora y necesaria para la educación infantil en Foz do Iguaçu, que busca reflexionar sobre nuevas perspectivas, al priorizar la calidad del espacio educacional y la conexión armoniosa entre arquitectura, naturaleza y comunidad, contribuyendo al desarrollo integral del niño y a la mejora de la calidad de vida urbana.
Identificação das Unidades de Paisagem como subsídio à requalificação do Sistema de Espaços Livres da região de Três Lagoas
(2026-01-28) Araujo, Leane Tessaro de
Este Trabalho de Conclusão de Curso busca apresentar subsídios para a requalificação do Sistema de Espaços Livres (SEL) públicos da região de Três Lagoas, em Foz do Iguaçu (PR). A pesquisa fundamenta-se na compreensão da região de Três Lagoas como um território marcado pelo histórico de negligência socioambiental e segregação socioespacial. Tal conjuntura resultou em bairros altamente adensados, porém caracterizados por um déficit de infraestrutura de lazer, escassez de infraestrutura arbórea e precariedade dos espaços livres públicos. Através de uma abordagem teórico-prática, fundamentada na arquitetura da paisagem e na visão sistêmica, o trabalho utiliza a metodologia das Unidades de Paisagem (UP) para realizar uma leitura integrada do território. O diagnóstico foi estruturado a partir de levantamentos físicos-ambientais, morfológicos e sociais, processados com o auxílio de ferramentas de geoprocessamento (QGIS 3.34) e análise espacial. Os levantamentos revelaram disparidades profundas, como a concentração de populações vulneráveis em áreas de risco ambiental, a falta de cobertura vegetal e a precariedade na manutenção dos espaços livres públicos existentes. Foram identificadas 14 Unidades de Paisagem distintas, cada uma com potencialidades e carências específicas que fundamentaram as diretrizes finais. A proposta estrutura-se em três eixos principais: recuperação ambiental, implementação e melhoria de espaços livres de lazer e adequação do sistema viário. Entre as ações propostas, destacam-se a remediação do Rio Mathias Almada através de Soluções Baseadas na Natureza (SbN), a revitalização de praças e criação de parques lineares, a implementação de hortas comunitárias e a priorização da mobilidade ativa e acessibilidade. O trabalho se consolida como um instrumento para a promoção de cidades mais justas e acessíveis para todos e todas, estabelecendo o fortalecimento da esfera da vida pública e a preservação ambiental como principais vetores da qualidade de vida em Três Lagoas.
Centro de esportes e lazer Jita Kyoei - um anteprojeto de desenvolvimento e acolhimento para a comunidade através do esporte
(2026-01-26) Hobold, Ariane Rabaiolli
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo geral desenvolver um anteprojeto arquitetônico de um centro de esportes e lazer para a cidade de Marechal Cândido Rondon - PR. Para isso, foram abordados alguns temas e pontos chaves como a relação entre esporte, atividade física, lazer e arquitetura, analisando como os equipamentos públicos qualificados ampliam o acesso às práticas esportivas e contribuem para o desenvolvimento pessoal, social e urbano. A ideia central do projeto foi elaborar um espaço capaz de atender as faixas etárias e demandas, promovendo saúde, convivência e integração. A metodologia adotada integrou revisão bibliográfica, análises urbanas e ambientais, estudos correlatos, visita técnicas, investigação aprofundada sobre a dinâmica urbana da cidade-alvo e avaliação das características do terreno selecionado para implantação. Os resultados evidenciam a viabilidade e a pertinência da implantação de um centro esportivo, considerando a carência de estruturas públicas adequadas, a dependência de espaços privados para o desenvolvimento de projetos esportivos e o potencial de indução de melhorias urbanas e regionais. Assim, o projeto apresenta-se como alternativa estratégica à formação de um polo esportivo para a região. Em síntese, o projeto propõe a materialização de um espaço integrado, acessível e multifuncional, que valorize simultaneamente a prática esportiva e a convivência social, incentivando estilos de vida saudáveis. A proposta reforça a relevância de investimentos em infraestrutura pública qualificada. Dessa forma, o anteprojeto configura-se não apenas como equipamento físico, mas como instrumento sociocultural, contribuindo diretamente para o bem-estar da população de Marechal Cândido Rondon. Resumen Este Trabajo de Fin de Grado (TCC) tiene como objetivo general desarrollar un anteproyecto arquitectónico de un centro de deportes y recreación para la ciudad de Marechal Cândido Rondon, Paraná, Brasil. Para ello, se abordaron varios temas y puntos clave, incluyendo la relación entre deporte, actividad física, ocio y arquitectura, analizando cómo las instalaciones públicas de calidad amplían el acceso a las prácticas deportivas y contribuyen al desarrollo personal, social y urbano. La idea central del proyecto fue diseñar un espacio capaz de atender a diferentes grupos etarios y necesidades, promoviendo la salud, la convivencia y la integración. La metodología adoptada integró revisión bibliográfica, análisis urbanos y ambientales, estudios correlativos, visitas técnicas, investigación profunda sobre la dinámica urbana de la ciudad objetivo y evaluación de las características del terreno seleccionado para su implementación. Los resultados evidencian la viabilidad y pertinencia de la implantación de un centro deportivo, considerando la falta de estructuras públicas adecuadas, la dependencia de espacios privados para el desarrollo de proyectos deportivos y el potencial de inducir mejoras urbanas y regionales. Así, el proyecto se presenta como una alternativa estratégica para la conformación de un polo deportivo en la región. En síntesis, el proyecto propone la materialización de un espacio integrado, accesible y multifuncional, que valore simultáneamente la práctica deportiva y la convivencia social, incentivando estilos de vida saludables. La propuesta refuerza la relevancia de las inversiones en infraestructura pública de calidad. De este modo, el anteproyecto se configura no solo como un equipamiento físico, sino también como un instrumento sociocultural, contribuyendo directamente al bienestar de la población de Marechal Cândido Rondon.
Oñepyru Jey - centro educacional de alfabetização e profissionalização de jovens e adultos
(2026-01-24) Sidor, Alexandro Alberto Domaradzki
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como finalidade desenvolver um anteprojeto arquitetônico para um Centro Educacional de Alfabetização e Profissionalização de Jovens e Adultos, idealizado como um equipamento público capaz de promover o pleno desenvolvimento humano e social dos seus usuários. A proposta parte do reconhecimento de que a alfabetização, aliada à formação profissional, constitui um instrumento fundamental para a autonomia, autoestima, emancipação e inserção cidadã, especialmente em um país onde o analfabetismo persiste como um desafio histórico há mais de dois séculos. Para fundamentar o projeto arquitetônico, foram estabelecidos objetivos específicos que incluem a construção de um referencial teórico sobre o histórico da educação de jovens e adultos, inclusão social e arquitetura escolar; a análise de estudos e projetos correlatos que possam orientar a organização espacial e funcional do centro; a seleção de um terreno que atenda às exigências programáticas; e a realização de um diagnóstico urbano, climático, social e cultural da área destinada à implantação. A metodologia adotada envolve pesquisa bibliográfica em trabalhos científicos, acadêmicos, livros e dissertações; estudo de dados públicos provenientes da Prefeitura de Foz do Iguaçu, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e Google Earth; além de levantamento in loco para compreensão das características topográficas, ambientais e urbanísticas do sítio. A pesquisa evidencia a relevância social e arquitetônica de um espaço educacional que reconheça o jovem e o adulto não alfabetizado como sujeito central do processo de aprendizagem, oferecendo ambientes inclusivos, acessíveis, acolhedores e planejados conforme suas especificidades cognitivas, sociais e culturais. O anteprojeto a ser elaborado, portanto, deve propor uma solução arquitetônica que não apenas atenda às demandas funcionais de ensino e qualificação profissional, mas que também contribua para a construção de um ambiente capaz de fortalecer vínculos comunitários e ampliar oportunidades de inserção social, reafirmando a educação como ferramenta primordial para o desenvolvimento humano e para a superação das desigualdades que permeiam o contexto brasileiro contemporâneo. Resumen Este Proyecto Final de Curso (TCC) tiene como objetivo desarrollar un diseño arquitectónico preliminar para un Centro de Alfabetización y Formación Profesional para Jóvenes y Adultos, idealizado como un equipamiento público orientado a promover el pleno desarrollo humano y social de sus usuarios. La propuesta surge del reconocimiento de que la alfabetización, combinada con la formación profesional, constituye un instrumento fundamental para la autonomía, la autoestima, la emancipación y la inclusión cívica, especialmente en un país donde el analfabetismo ha persistido como un desafío histórico durante más de dos siglos. Para sustentar el proyecto arquitectónico se establecieron objetivos específicos, entre ellos la construcción de un marco teórico sobre la historia de la educación de jóvenes y adultos, la inclusión social y la arquitectura escolar; el análisis de estudios y proyectos relacionados que puedan orientar la organización espacial y funcional del centro; la selección de un sitio que cumpla con los requisitos programáticos; y la realización de un diagnóstico urbano, climático, social y cultural del área destinada a su implementación. La metodología adoptada implica la investigación bibliográfica en trabajos científicos y académicos, libros y disertaciones. Este estudio utiliza datos públicos de la Municipalidad de Foz do Iguaçu, del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE) y de Google Earth, además de una investigación in situ para comprender las características topográficas, ambientales y urbanas del sitio. La investigación destaca la relevancia social y arquitectónica de un espacio educativo que reconoce a jóvenes y adultos analfabetos como sujetos centrales en el proceso de aprendizaje, ofreciendo entornos inclusivos, accesibles y acogedores, planificados según sus especificidades cognitivas, sociales y culturales. Por lo tanto, el anteproyecto a desarrollar debe proponer una solución arquitectónica que no solo satisfaga las demandas funcionales de la docencia y la cualificación profesional, sino que también contribuya a la construcción de un entorno capaz de fortalecer los vínculos comunitarios y ampliar las oportunidades de inclusión social, reafirmando la educación como una herramienta fundamental para el desarrollo humano y la superación de las desigualdades que caracterizan el contexto brasileño contemporâneo.
Teatro municipal para Foz do Iguaçu: valorização e difusão cultural na região de fronteira
(2026-01-16) Kobassigawa, Phamela Yukie
A presente pesquisa propõe a elaboração de um anteprojeto arquitetônico para um Teatro Municipal na cidade de Foz do Iguaçu, tendo como premissa a significativa carência de equipamentos culturais no Brasil, realidade também evidente no contexto local. Foz do Iguaçu, reconhecida por sua diversidade étnico-cultural, carece de infraestrutura adequada para abrigar e fomentar manifestações artísticas, o que contribui para a marginalização do setor cultural e limita o acesso da população à produção e fruição artística. A partir de embasamento teórico e metodológico, o trabalho apresenta uma breve contextualização histórica do teatro, tanto em âmbito mundial quanto no cenário brasileiro e sua relevância social e cultural, além de realizar um mapeamento dos equipamentos culturais existentes e dos vazios urbanos na área urbana do município. São também realizados estudos de caso de projetos de teatros contemporâneos referenciais, com o intuito de fundamentar a concepção espacial e funcional da proposta. O terreno selecionado para a implantação do projeto está localizado na região central da cidade, em área adjacente ao Parque Monjolo. A escolha baseou-se em critérios como acessibilidade, presença de vazio urbano e possibilidade de integração com os espaços públicos existentes. A proximidade com o parque configura-se como um elemento estratégico para a articulação entre cultura, lazer e natureza, potencializando a convivência social e o uso qualificado do espaço urbano. Por fim, como resultado, pretende-se conceber um anteprojeto de teatro que atenda às demandas culturais da população, contribuindo para o fortalecimento da identidade local, a valorização das artes cênicas e a promoção do acesso democrático à cultura em Foz do Iguaçu.
Centro Cultural Ñande Roga: projeto arquitetônico de um centro cultural para a diversidade e requalificação urbana de Foz do Iguaçu
(2026-01-14) Grillo, Mainã Pereira
Este Trabalho de Conclusão de Curso propôs um projeto arquitetônico para um Centro Cultural, com foco na promoção da arte, da cultura, do ambiente e da inclusão social no centro de Foz do Iguaçu. A proposta surgiu como resposta à carência de espaços culturais que sejam, ao mesmo tempo, acessíveis, inclusivos e acolhedores para a população local. Além disso, reconhece-se a importância fundamental do espaço público na vida urbana da cidade. Embora Foz do Iguaçu apresenta uma vida social ativa e esteja situada em uma região privilegiada pela biodiversidade da Mata Atlântica — especialmente pela presença do Parque Nacional do Iguaçu — a cidade ainda carece de infraestrutura adequada em termos de espaços públicos e culturais que potencializam a inclusão socioambiental. Os espaços públicos, além de estruturarem fisicamente a cidade, são arenas simbólicas onde se constroem e se expressam relações sociais, culturais, políticas e econômicas. Assim, garantir qualidade e acesso democrático a esses espaços é essencial para o fortalecimento de uma cidade mais justa, integradora e culturalmente diversificada. O projeto foi implantado em um terreno ocioso e terraplanado devoluto no centro de Foz do Iguaçu, ao lado do Terminal de Transporte Urbano (TTU) entre o Bosque Guarani e a floresta do Batalhão do Exército no qual atualmente funciona um estacionamento pago (Ver fig. 57 e 58). A escolha do local fundamenta-se em sua relevância estratégica e no potencial de articulação com o Terminal de Transporte Urbano (TTU), o Bosque Guarani e futuras intervenções na região central de Foz do Iguaçu. A proposta dialoga com áreas do conhecimento voltadas ao planejamento de espaços públicos, paisagismo e à criação arquitetônica de equipamentos comunitários, neste caso, centro cultural. O trabalho teve como objetivo desenvolver uma solução arquitetônica inclusiva e acessível, que valorize a diversidade cultural local, a inclusão social, reafirmando o direito à cidade e o direito à qualidade ambiental. A metodologia adotada compreende pesquisa teórica, entrevistas, diagnóstico urbano, criação de diretrizes projetuais e elaboração de anteprojeto arquitetônico. Como resultado, será apresentada uma proposta para uma praça pública e um centro cultural e comunitário que fortaleça a vida urbana e a inclusão social, amplie o acesso à cultura e contribua para a requalificação urbana e ambiental do centro da cidade. Resumen Este Proyecto Final de Carrera propone el desarrollo de un diseño arquitectónico para un Centro Cultural en Foz de Iguazú, centrado en la promoción del arte, la cultura, el medio ambiente y la inclusión social. La propuesta surgió como respuesta a la falta de espacios culturales que fueran accesibles, inclusivos y acogedores para la población local. Además, reconoce la importancia fundamental del espacio público en la vida urbana de la ciudad. Si bien Foz de Iguazú cuenta con una activa vida social y se ubica en una región privilegiada por la biodiversidad de la Mata Atlántica, especialmente debido a la presencia del Parque Nacional del Iguazú, la ciudad aún carece de una infraestructura adecuada en términos de espacios públicos y culturales que también valoren el aspecto socioambiental. Los espacios públicos, además de estructurar físicamente la ciudad, son escenarios simbólicos donde se construyen y expresan las relaciones sociales, culturales, políticas y económicas. Por lo tanto, garantizar el acceso democrático y de calidad a estos espacios es esencial para fortalecer una ciudad más justa e inclusiva. El proyecto se implementó en un terreno baldío y nivelado en el centro de Foz do Iguaçu, cerca de la Terminal de Transporte Urbano (TTU), entre la Selva Guaraní y la Selva del Batallón del Ejército (Ver Fig.57 e 58). La elección de la ubicación se basa en su relevancia estratégica y su potencial de articulación con la Terminal de Transporte Urbano (TTU), la Selva Guaraní y futuras intervenciones en la región central de Foz do Iguaçu. Se propone un diálogo con áreas de conocimiento centradas en la planificación de espacios públicos y la creación de equipamientos comunitarios, como un centro cultural. El objetivo del trabajo es desarrollar una solución arquitectónica inclusiva y accesible que valore la diversidad cultural local y reafirme el rumbo de la ciudad. La metodología adoptada incluye investigación teórica, entrevistas, diagnóstico urbano y la elaboración de un proyecto arquitectónico. Como resultado, se presentará una propuesta que fortalezca la vida pública, amplíe el acceso a la cultura y contribuya a la recalificación urbana del centro de la ciudad.
Da xilogravura à instalação artística, corpo e espaço como experiência inclusiva e sensorial
(2026-01-08) Schreiner, Lucie
Esta pesquisa investiga o potencial da xilogravura como linguagem geradora de espacialidades poéticas, propondo sua expansão para o campo tridimensional da instalação artística acessível. A partir de uma trajetória pessoal e sensível ligada à prática da xilogravura, a pesquisa busca articular arte, corpo e arquitetura, tomando como referência a acessibilidade sensorial. O ponto de partida é o entendimento de que a xilogravura, em sua dimensão tátil e gestual, carrega potência para transformar superfícies em narrativas espaciais, abrindo caminhos para a criação de ambientes que acolham múltiplas formas de percepção, tátil, visual e sonora. Importa destacar que, nesta proposta, a instalação não é concebida como elemento decorativo, mas como um meio de investigação espacial e sensível, capaz de gerar reflexão crítica sobre a experiência nos espaços arquitetônicos, especialmente ao incorporar princípios de acessibilidade sensorial e inclusão. Isto posto, a instalação proposta atua como um dispositivo crítico e sensível, pensado para acolher diferentes corpos e modos de existir, rompendo com a neutralidade e a padronização dos espaços contemporâneos e evidenciando a importância da acessibilidade sensorial como forma de justiça espacial. Assim, a acessibilidade é tratada como valor fundamental na construção de um espaço mais justo, não como adaptação, mas como gesto de abertura ao outro. Nesse processo, a arquitetura deixa de ser apenas forma, ela se torna uma experiência compartilhada, marcada pelo cuidado, pela escuta e pelo compromisso com a multiplicidade dos modos de ser e existir. É nesse horizonte que o direito à arte e ao uso de espaços se afirma como dimensão essencial da cidadania, ampliando o sentido de pertencimento e garantindo que todos possam acessar. Nesse contexto, a pesquisa amplia as possibilidades de atuação da arquitetura ao integrar práticas artísticas como campos legítimos de experimentação espacial. Ao propor a xilogravura-instalação como meio investigativo que articula sensorialidade e inclusão, a pesquisa busca estimular o debate e fomentar práticas concretas voltadas à construção de espaços capazes de reconhecer a complexidade dos corpos e suas presenças.
Hiperdigitalização do espaço arquitetônico: materialização do colonialismo digital
(2025-12-31) Ieker, Mateus Degasperi
Este trabalho investiga criticamente os efeitos da hiperdigitalização sobre o espaço arquitetônico na era da cibercultura, com ênfase nas formas como a arquitetura pode tanto reforçar quanto resistir ao colonialismo digital. A pesquisa adota uma abordagem metodológica que combina revisão bibliográfica, deriva situacionista e autoetnografia, e ensaio visual, articulando teoria crítica e experiência vivida. Propõem-se os conceitos de Arquitetura Pro-Tela — aquela que perpetua o colonialismo de forma digital através do uso contínuo de dispositivos digitais e se alinha às dinâmicas de vigilância, aceleração, controle e alienação — e Arquitetura Anti-Tela — aquela que luta e resiste à lógica da hiperconectividade, promovendo presença, desaceleração e experiências corporificadas necessárias para superar a alienação e colonialidade digital. O estudo defende uma ética decolonial do espaço, pautada no bem viver, na liberdade subjetiva e na valorização de saberes amefricanos, como alternativa à normatividade algorítmica e hegemonia do poder das big techs nos modos de habitar contemporâneos rumo a um futuro pluriversal. Resumen Este trabajo investiga críticamente los efectos de la hiperdigitalización sobre el espacio arquitectónico en la era de la cibercultura, con énfasis en las formas en que la arquitectura puede tanto reforzar como resistir al colonialismo digital. La investigación adopta un enfoque metodológico que combina revisión bibliográfica, deriva situacionista, autoetnografía y ensayo visual, articulando teoría crítica y experiencia vivida. Se proponen los conceptos de Arquitectura Pro-Pantalla — aquella que perpetúa el colonialismo de forma digital mediante el uso continuo de dispositivos digitales y que se alinea con las dinámicas de vigilancia, aceleración, control y alienación — y Arquitectura Anti-Pantalla — aquella que lucha y resiste la lógica de la hiperconectividad, promoviendo la presencia, la desaceleración y experiencias corporizadas necesarias para superar la alienación y la colonialidad digital. El estudio defiende una ética decolonial del espacio, basada en el buen vivir, la libertad subjetiva y la valorización de saberes amefricanos, como alternativa a la normatividad algorítmica y a la hegemonía del poder de las big techs en los modos contemporáneos de habitar hacia un futuro pluriversal.
Gestão e planejamento de áreas de ressaca: diagnóstico e diretrizes urbanas e socioambientais para o Canal do Jandiá, Macapá - AP
(2025-12-18) Olivo, Daniela Alejandra Alvarado
O presente trabalho aborda a problemática da ocupação irregular e da degradação socioambiental em áreas de ressaca na cidade de Macapá, tendo como estudo de caso o Canal do Jandiá. O objetivo central da pesquisa foi elaborar um diagnóstico integrado do território e, a partir dele, propor diretrizes estratégicas de requalificação urbana e ambiental. A metodologia adotada combinou levantamento bibliográfico e documental, análise da legislação urbanística vigente, coleta de dados em campo e entrevistas com especialistas e moradores locais. O diagnóstico revelou um cenário crítico caracterizado pela ineficácia do planejamento urbano, evidenciada na obsolescência do Plano Diretor de 2004 frente à dinâmica de expansão da cidade, e pela ausência estrutural de saneamento básico, identificada como o vetor primário da poluição hídrica. A análise confirmou a hipótese de que a degradação ambiental é consequência direta da vulnerabilidade social e da omissão estatal. Como resultado, apresenta-se um plano de diretrizes estruturado em quatro eixos interdependentes: Saneamento e Infraestrutura Básica, priorizando sistemas descentralizados; Reestruturação Urbana e Habitacional, focada na gestão de áreas de risco e regularização fundiária; Requalificação Ambiental, visando a recuperação de ecossistemas remanescentes; e Mobilização Social, para garantir a governança participativa. Conclui-se que a recuperação do Canal do Jandiá é técnica e legalmente viável, desde que condicionada à priorização do saneamento e à integração entre políticas públicas e participação comunitária. Resumen Este estudio aborda el problema de la ocupación irregular y la degradación socioambiental en zonas propensas a inundaciones en la ciudad de Macapá, utilizando el Canal de Jandiá como caso de estudio. El objetivo central de la investigación fue desarrollar un diagnóstico integrado del territorio y, con base en él, proponer directrices estratégicas para la recalificación urbana y ambiental. La metodología adoptada combinó investigación bibliográfica y documental, análisis de la legislación urbanística vigente, recopilación de datos en campo y entrevistas con expertos y residentes locales. El diagnóstico reveló un escenario crítico caracterizado por la ineficacia de la planificación urbana, evidenciada por la obsolescencia del Plan Maestro de 2004 ante la dinámica de expansión de la ciudad, y por la ausencia estructural de saneamiento básico, identificado como el principal vector de contaminación hídrica. El análisis confirmó la hipótesis de que la degradación ambiental es una consecuencia directa de la vulnerabilidad social y la omisión estatal. Como resultado, se presenta un plan de directrices estructurado en torno a cuatro ejes interdependientes: Saneamiento e Infraestructura Básica, priorizando los sistemas descentralizados; Reestructuración Urbana y Habitacional, centrada en la gestión de zonas de riesgo y la regularización del suelo; Rehabilitación Ambiental, orientada a la recuperación de los ecosistemas remanentes; y Movilización Social, para garantizar la gobernanza participativa. Se concluye que la recuperación del Canal de Jandiá es técnica y legalmente viable, siempre que se priorice el saneamiento y se integren las políticas públicas con la participación comunitaria.

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