Centro de atividades para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade
Carregando...
Data
2025
Autores
Sonego, Izabele Santana
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
Este trabalho de conclusão de curso (TCC) tem como objetivo final desenvolver um anteprojeto de um centro de atividades visando potencializar o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. Para atingir esse propósito, foram estabelecidos objetivos específicos que buscam estudar o local escolhido, apresentar estudos correlatos sobre centros destinados a esse público, investigar métodos pedagógicos como o Método Montessori e integrá-los ao projeto arquitetônico, compreender o papel da arquitetura na transformação social e desenvolver um anteprojeto arquitetônico que proporcione bem-estar, acolhimento, segurança e integre educação, cultura e lazer. O foco principal está no Bairro Três Lagoas em Foz do Iguaçu, possibilitando uma análise específica das condições e desafios enfrentados por essa comunidade. A pesquisa busca identificar estratégias que demonstrem como a arquitetura pode ser utilizada como ferramenta para superar esses desafios, aplicadas ao projeto do centro de atividades.
Resumen
Este trabajo de fin de curso (TCC) tiene como objetivo final desarrollar un anteproyecto de un centro de bienestar con el fin de potenciar el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad. Para lograr este propósito, se establecieron objetivos específicos que buscan estudiar el lugar elegido, presentar estudios relacionados con centros destinados a este público, investigar métodos pedagógicos como el Método Montessori e integrarlos al proyecto arquitectónico, comprender el papel de la arquitectura en la transformación social y desarrollar un anteproyecto arquitectónico que proporcione bienestar, acogida, seguridad e integre educación, cultura y ocio. El enfoque principal está en el Barrio Tres Lagoas en Foz do Iguaçu, lo que permite un análisis específico de las condiciones y desafíos que enfrenta esta comunidad. La investigación busca identificar estrategias que demuestren cómo la arquitectura puede ser utilizada como herramienta para superar estos desafíos, aplicadas al proyecto del centro de bienestar.
Abstract
This undergraduate thesis aims to develop a preliminary design for a well-being center aimed at enhancing the physical, cognitive, and psychosocial development of children and adolescents in vulnerable situations. To achieve this purpose, specific objectives have been established to study the chosen location, present related studies on centers designed for this audience, investigate pedagogical methods such as the Montessori Method and integrate them into the architectural project, understand the role of architecture in social transformation, and develop a preliminary architectural design that provides well-being, comfort, safety, and integrates education, culture, and leisure. The main focus is on the Três Lagoas neighborhood in Foz do Iguaçu, enabling a specific analysis of the conditions and challenges faced by this community. The research seeks to identify strategies that demonstrate how architecture can be used as a tool to overcome these challenges, applied to the well-being center project.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo.
Palavras-chave
centro de atividades, crianças e adolescentes, recursos pedagógicos, comunidades - desenvolvimento