Abordagens e perspectivas sobre o ensino teórico e prático em gestão na formação em saúde: uma revisão integrativa

Página do item simplificado
dc.contributor.authorLeite, Israel Clemeson Moutinho
dc.date.accessioned2025-11-04T18:45:05Z
dc.date.available2025-11-04T18:45:05Z
dc.date.issued2015-11-04
dc.description.abstractA formação em Gestão em Saúde se constitui área de crescente relevância em função da complexidade dos sistemas de saúde. Diante disso, objetivou-se analisar as abordagens teóricas e práticas do ensino de Gestão em Saúde nos cursos de graduação e especialização. Trata-se de uma revisão integrativa, de natureza qualitativa e caráter descritivo. A busca foi realizada entre janeiro de 2018 e agosto de 2025, nas bases SciELO, BVS (LILACS e MEDLINE) e PubMed, com artigos nos idiomas português e inglês, utilizando a estratégia PICO para estruturar a pergunta de pesquisa e organizar os descritores. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, sete estudos foram selecionados e analisados. Os resultados revelam diversidade metodológica e educacional em áreas como Odontologia, Educação Física, Enfermagem e Medicina. A maioria dos estudos foi realizada no Brasil e apontou lacunas no ensino da gestão em saúde, especialmente quanto à carga horária reduzida e à frágil articulação entre teoria e prática. Três estudos evidenciaram o potencial das metodologias ativas no desenvolvimento de competências gerenciais. Dois destacaram a importância da formação orientada à Atenção Primária à Saúde. O conjunto dos dados sinaliza desafios e possibilidades para qualificar o ensino da gestão em saúde, sendo necessário fortalecer o ensino de gestão por meio de práticas interdisciplinares, inserção nos serviços do SUS e políticas formativas alinhadas ao quadrilátero da saúde, promovendo uma formação crítica, humanizada e tecnicamente qualificada.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9406
dc.language.isovi
dc.subjectavaliação educacional
dc.subjectcurrículos
dc.subjectpós-graduação
dc.subjectensino
dc.titleAbordagens e perspectivas sobre o ensino teórico e prático em gestão na formação em saúde: uma revisão integrativa
dc.typeArticle
dcterms.abstractTraining in Health Management is an area of growing relevance due to the complexity of health systems. Given this context, the objective was to analyze the theoretical and practical approaches to teaching Health Management in undergraduate and specialization courses. This is an integrative review with a qualitative nature and descriptive character. The search was conducted between January 2018 and August 2025 in the SciELO, BVS (LILACS and MEDLINE), and PubMed databases, including articles in Portuguese and English, using the PICO strategy to structure the research question and organize the descriptors. After applying inclusion and exclusion criteria, seven studies were selected and analyzed. The results reveal methodological and educational diversity in areas such as Dentistry, Physical Education, Nursing, and Medicine. Most studies were conducted in Brazil and pointed out gaps in health management education, especially regarding limited course hours and the weak connection between theory and practice. Three studies highlighted the potential of active methodologies in developing managerial competencies. Two emphasized the importance of training oriented towards Primary Health Care. The overall data indicate challenges and opportunities to improve health management education, emphasizing the need to strengthen management teaching through interdisciplinary practices, integration into SUS services, and formative policies aligned with the health quadrilateral, promoting critical, humanized, and technically qualified training.

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Abordagens e perspectivas sobre o ensino teórico e prático em gestão na formação em saúde: uma revisão integrativa.pdf
Tamanho:
596.18 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1013 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Gestão em Saúde