O ensino de geografia na modernidade: estudo acerca das diferentes concepções teóricas e metodológicas
Carregando...
Arquivos
Data
2014-10
Autores
Mensor, Ana Kátia
Mormul, Najla Mehanna
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Unila
Resumo
Este trabalho tem como objetivo explanar brevemente sobre as mais difundidas concepções
teóricas e metodológicas da Geografia: a Geografia Positivista, a Geografia Crítica e a Geografia
Histórica; estas foram escolhidas por serem as mais citadas ou divulgadas. Contudo, elas necessitam
de um longo estudo e pesquisa para que sejam totalmente elucidadas. Porém, nessa pesquisa optamos
em fazer uma breve reflexão sobre cada uma e descrever suas principais características. Para tanto
foram realizadas leituras de diferentes autores, cada qual com suas linhas de pensamento e concepções
a cerca da Geografia e o ensino de modo geral
Abstract
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Ensino de Geografia, Pensamento geográfico, Concepções - teóricas e metodológicas