Oficina: Jogo da Sustentabilidade - uma produção didática para inserção da Educação Ambinetal nas Escolas
Carregando...
Arquivos
Data
2017
Autores
Silva, Dileize Valeriano da
Borille, Josi Mariano
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Proex/Unila
Resumo
A escola é a protagonista da inserção da educação ambiental nos
processos de ensino e aprendizagem na educação básica. Evidencia-se ainda que
esta temática deve permear a formação inicial de futuros professores da educação
básica propiciando vivências da prática docente através da elaboração de atividades
pedagógicas. O jogo da sustentabilidade, como uma atividade lúdica, foi
desenvolvido com o objetivo de sensibilização em relação a temática da educação
ambiental dentro de uma perspectiva que visa o cuidado, preservação e proteção da
natureza, estimulando a reflexão das atitudes socioambientais de cada participante.
O jogo é constituído basicamente por um tabuleiro e cartas. Esta atividade além de
ser uma possibilidade metodológica diferenciada para alunos e professores, pode
contribuir com a busca da ampliação da consciência ecológica, que deve ser
incessante em todos os níveis de ensino e de maneira interdisciplinar, construindo
assim alunos conscientes e professores em constante aperfeiçoamento e formação
Abstract
Descrição
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Meio Ambiente
Palavras-chave
Jogos educativos, Educação ambiental