Atelier Pedagófico Bílingue

dc.contributor.author	Giordani, Liliane Ferrari
dc.contributor.author	Ribas, Gabriella Lampresa
dc.date.accessioned	2018-07-30T13:41:00Z
dc.date.available	2018-07-30T13:41:00Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área Temática: Educação	pt_BR
dc.description.abstract	O Projeto de Extensão Atelier Pedagógico Bilíngue tem pautado suas ações pelo conceito de surdez enquanto construção social, e não como falta biológica. Neste sentido, traçamos o objetivo de promover a interação social e linguística entre crianças surdas e ouvintes que vivenciam em seu cotidiano diferentes experiências de comunicação. A inclusão escolar tem promovido espaços de discussão sobre o ensino e aprendizagem em um contexto da Pedagogia da Diferença. O Atelier Pedagógico Bilíngue se propõem na criação de espaços onde crianças surdas e ouvintes possam interagir pelo brincar e pela arte, potencializando suas aprendizagens na intervenção dos professores e dos seus pares	pt_BR
dc.identifier.uri	https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3901
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Proex/Unila	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Atelier Pedagógico	pt_BR
dc.subject	Projeto de Extensão Atelier Pedagógico Bilíngue	pt_BR
dc.title	Atelier Pedagófico Bílingue	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR

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