Integración educativa en el MERCOSUR: el problema de la revalidación de diplomas universitários
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Data
2019-09-04
Autores
Fernández, Paula Daniela
Romero, Fernando Gabriel
Título da Revista
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Editor
Resumo
El Mercado Común del Sur (MERCOSUR) es un proyecto de integración de alcance subregional que
nació en 1991 tras la firma del Tratado de Asunción por parte de Argentina, Brasil, Paraguay y
Uruguay. Si bien este bloque se desarrolló en los hechos como una unión aduanera, algunas
investigaciones señalan que el Tratado de Asunción contenía una serie de ideas para alcanzar una
integración profunda, lo cual le daría al MERCOSUR cierta versatilidad frente a los cambios
políticos y económicos en la región y sobrevivir a ellos. Estas características se habrían
expresado, además, en las agendas sociales de integración, las cuales tuvieron mayor
preponderancia en el periodo 2003-2012, etapa donde se produjo el relanzamiento de los
procesos de integración (Peixoto Batista y Perrota, 2018). De estas agendas sociales de
integración, nos interessa examinar el caso de la integración educativa, abordando,
principalmente, los mecanismos y limitaciones para el reconocimiento y la revalidación de títulos
universitarios. También se analiza el Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias
(ARCU-SUR), entidad encargada de ejecutar la evaluación y acreditación de carreras
universitarias, el cual puede llegar a constituir una alternativa a la revalidación de diplomas
universitarios.
Abstract
Descrição
O CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in-
ternacional, que reúne professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação para
divulgar a produção científica no campo da Internacionalização do Ensino Superior e fortalecer a
cooperação internacional entre diferentes instituições de ensino e grupos de pesquisa no âmbito do
MERCOSUL.
A iniciativa é fruto de uma parceria entre pesquisadores da Universidade Federal da Integra-
ção Latino-Americana (UNILA - Brasil), a Universidad Nacional del Litoral (UNL - Argentina), a Uni-
versidad Nacional de Asunción (UNA - Paraguay) e a Universidad de la República (UDeLaR - Uru-
guay), que atuam em projetos vinculados ao Setor Educacional do MERCOSUL, no Núcleo de Estudos
e Investigações em Educação Superior.
O evento será realizado nos dias 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 no campus PTI da UNILA, dentro
do Parque Tecnológico da Usina Hidrelétrica de Itaipu, na cidade de Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil.
A UNILA, sede do evento, é uma universidade temática criada em 2010 pelo governo federal
do Brasil com a missão institucional de formar recursos humanos aptos a contribuir com a integra-
ção latino-americana, com o desenvolvimento regional e com o intercâmbio cultural, científico e
educacional da América Latina, especialmente no MERCOSUL. Sua finalidade, portanto, é conver-
ter-se em um espaço de encontros, de trocas e de aprendizagem mútua, que reforçam o compro-
misso em prol da pertinência, da excelência e da construção sustentável de um mundo melhor.
Palavras-chave
Integración regional, Revalidación de diplomas
Citação
CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 - UNILA | Foz do Iguaçu, Brasil