Contribuição do Pibid com a temática africanidades nas aulas de língua portuguesa: repensando a prática

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Data

2014-10

Autores

Costa, Gizele Aparecida Tenório

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Resumo

Propõe-se relatar neste artigo as reflexões e práticas pedagógicas construídas a partir de discussões levantadas pelo projeto PIBID, o qual visa discutir questões relacionadas à Educação das Relações Étnico-Raciais e o repensar da prática do professor de Língua Portuguesa em inserir no seu planejamento a temática. Parte-se, portanto, dos estudos sobre a Lei 10.639/03 e sua importância na área educacional

Abstract

Descrição

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Palavras-chave

Educação, Africanidades, Práticas Pedagógicas

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