Contribuição do Pibid com a temática africanidades nas aulas de língua portuguesa: repensando a prática
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Data
2014-10
Autores
Costa, Gizele Aparecida Tenório
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Resumo
Propõe-se relatar neste artigo as reflexões e práticas pedagógicas construídas a partir
de discussões levantadas pelo projeto PIBID, o qual visa discutir questões relacionadas à
Educação das Relações Étnico-Raciais e o repensar da prática do professor de Língua
Portuguesa em inserir no seu planejamento a temática. Parte-se, portanto, dos estudos sobre a
Lei 10.639/03 e sua importância na área educacional
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação, Africanidades, Práticas Pedagógicas