LA EXCLUSIÓN ESCOLAR COMO EXPRESIÓN DE LA CUESTIÓN SOCIAL EN PARAGUAY: UNA MIRADA A LAS EXPERIENCIAS DEL SERVICIO SOCIAL BRASILEÑO EN LA POLÍTICA EDUCATIVA.
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Data
2026-01-17
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Resumo
A exclusão escolar no Paraguai é uma expressão da questão social, intimamente
ligada às desigualdades de classe, gênero e território que permeiam o sistema
educacional desde sua origem. Este trabalho busca compreender a exclusão escolar
como um problema social, a partir da análise dos processos históricos que
moldaram seu desenvolvimento, tanto em termos gerais quanto no contexto
paraguaio. Analisa também a política educacional estatal sob duas dimensões: o
marco regulatório e os planos implementados pelo Estado para garantir o direito à
educação e reduzir a exclusão escolar. Além disso, o estudo incorpora a experiência
do Serviço Social brasileiro no campo educacional, com o objetivo de refletir sobre o
desenvolvimento, a relevância e as contribuições do papel profissional na mitigação
da exclusão escolar no Paraguai. Para esta pesquisa, optou-se por uma abordagem
qualitativa de caráter exploratório e descritivo, utilizando técnicas de análise
bibliográfica e documental.
Abstract
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia Sociedade e Política da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Serviço Social.
Palavras-chave
exclusión escolar, cuestión social, educación.