Buscar
Itens para a visualização no momento 11-20 of 54
Alguns Aspectos na Belém de Belle Époque
(Even3, 2018-01-15)
O presente trabalho tem por objetivo discutir sobre a economia de Belém.
Na Belém de Belle Époque, foi neste período final do século XIX, que a cidade viveu o
ápice de sua extravagância econômica, o que trouxe uma ...
Recepção cinematográfica em situação escolar no ensino/aprendizagem de história
(Even3, 2018-01-15)
O objetivo deste texto é debater o processo de recepção e compreensão de
narrativas cinematográficas por estudantes da Educação Básica em situação específica
de sala de aula. Tomando por base as proposições de Roland ...
Ensino de história e novas linguagens: questões de compreensão e uso
(Even3, 2018-01-15)
Neste trabalho discutimos questões que envolvem o uso de novas linguagens em sala de aula,
especialmente na Educação Básica. Na perspectiva da Educação Histórica, procuramos
perceber a que fim as diferentes linguagens, ...
O RAP como meio para a construção de consciência histórica: debates a respeito de caminhos que viabilizem a aplicação dos Estudos da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas
(Even3, 2018-01-15)
Ao longo da História, o Brasil tem assumido compromissos internacionais para o
combate ao racismo e à discriminação, tais como a Convenção Relativa a Luta contra a
Discriminação no campo do Ensino adotada pela Conferência ...
O ensino de história na educação infantil: o trabalho com arquivos familiares com crianças de três a quadro anos na perspectiva da educação histórica
(Even3, 2018-01-15)
Neste estudo, objetivamos discorrer acerca da importância do uso de arquivos familiares no
contexto da Educação Infantil no ensino de história. E para isso, refletimos sobre as
contribuições da educação história na ...
Memória dos Povos do Campo no entorno do Colégio Estadual do Campo cornélio Pires Rebeiro, Pinhão (PR): um estudo na perspectiva na Educação Histórica
(Even3, 2018-01-15)
A educação do homem do campo tem sua complexidade no contexto das suas
memórias que fazem como que ele faça suas coisas do cotidiano, planeje seu futuro, percorra
os caminhos da roça no sentido dos caminhos da vida, ...
História difícil: a presença das emoções nas narrativas orais
(Even3, 2018-01-15)
A história difícil, segundo Bodo von Borries (2016) é aquela que trata de
fatos que envolvem conflitos diretos ou indiretos que necessariamente exigem uma
análise e posicionamento sobre os acontecimentos e sujeitos ...
A Educação Histórica como temática na formação continuada de professores no Estado do Paraná: considerações dos professores do Núcleo de Apucarana
(Even3, 2018-01-15)
Este estudo investiga como professores de História da rede pública de ensino no Estado do
Paraná, no desenvolvimento da formação continuada, se apropriam das ideias ou teorias da
Educação Histórica. Para tanto, parte das ...
El documental Guerra do Paraguai - a Nossa Grande Guerra y las perspectivas de los profesores paraguayos y brasileros
(Even3, 2018-01-15)
El documental “Guerra do Paraguai – A nossa Grande Guerra” (RUAS, 2015) trae en su
contenido declaraciones de especialistas, narraciones y produce escenas con el objetivo de
reconstruir y explicar la Guerra de la Triple ...
Entre ranços e encantos: que história devemos ensinar? Que histórias irão apreender?
(Even3, 2018-01-15)
O presente texto reflete a preocupação com o Ensino de História, nas Séries Iniciais do
fundamental I, desenvolvidos na cidade de Ponta Grossa/PR, no que se refere a precariedade
de sua instrumentalização por parte dos ...