Entre ranços e encantos: que história devemos ensinar? Que histórias irão apreender?
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Data
2018-01-15Autor
Dupla, Simone Aparecida
Petruski, Maura Regina
Metadata
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O presente texto reflete a preocupação com o Ensino de História, nas Séries Iniciais do
fundamental I, desenvolvidos na cidade de Ponta Grossa/PR, no que se refere a precariedade
de sua instrumentalização por parte dos profissionais da área quanto a abordagem dos temas a
serem aplicados, sendo que de acordo com as diretrizes curriculares municipais efetua-se
primeiramente o estudo da história do munícipio, para entrecruzar, no segundo ciclo, com a
História do Paraná e do Brasil