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Bandido ou Herói: descostruindo conceitos através de um júri simulado
(Even3, 2018-01-15)
Os problemas enfrentados pelo ensino de História geram um grande debate na academia
sobre as mais variadas formas de ensino. Este trabalho buscou mostrar como uma
metodologia de aula mais dinâmica desperta interesse do ...
O passado e o presente na construção do conceito de patrimonialismo a partir da obra de Joaquim Manuel de Macedo intitulada "A carteira do meu tio"
(Even3, 2018-01-15)
A apresentação teve como objetivo mostrar o resultado da intervenção aplicada
com os alunos do nono ano do Ensino Fundamental. No projeto, buscamos entender
como os alunos constroem a relação passado/presente, ao elaborar ...
Investigando conceitos substantivos em fontes históricas: reflexões a respeito da identificação de conceitos em sua historicidade
(Even3, 2018-01-15)
O texto apresentará uma das análises desenvolvidas na pesquisa intitulada
“Consciência Histórica e Identidade: construção do conhecimento histórico no cotidiano
escolar”, realizada em duas escolas públicas do estado de ...
Uso do Teatro no ensino de história: uma prática construtiva de conhecimento através da arte
(Even3, 2018-01-15)
Ensinar o conteúdo de História simplesmente com fatos e datas, sem desenvolver a
criticidade dos alunos torna o ensino com uma função apenas reprodutiva e irreflexiva. Como
professores, devemos ressignificar a prática ...
Interpretaciones de Historia y Memoria del Conflicto Armado Colombiano como Disputa de Hegemonía
(Even3, 2018-01-15)
Sobre el origen del actual conflicto armado que hay en Colombia existe un debate
abierto en la búsqueda de establecer su origen y sus causas o los elementos fundacionales que
lo generaron. Los análisis desarrollados, que ...
Entre a escola e o trabalho: experiência de jovens trabalhadores em Marechal Cândido Rondon - PR
(Even3, 2018-01-15)
O presente trabalho tem como objetivo realizar uma discussão sobre o sentido do
trabalho e da educação entre jovens estudantes do Ensino Médio Regular, do período noturno,
com idade de 14 a 26 anos da cidade de Marechal ...
Consciência Histórica e Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra: investigação das narrativas de alunos do MST na cidade de Londrina (PR) - Brasil
(Even3, 2018-01-15)
O estudo proposto faz parte de uma investigação iniciada em 2014 como parte do Trabalho de
Conclusão de Curso em História defendido em 2016 pela Universidade Estadual de Londrina
(UEL) intitulado: “Currículo e identidade: ...
Revisitando o passado: a elaboração de uma sala memorial e os 60 anos do Colégio João XXIII de Maringá
(Even3, 2018-01-15)
O PIBID História-Sede, da Universidade Estadual de Maringá, atuante no Colégio
Estadual João XXIII Ensino Fundamental, Médio e Técnico, localizado na Vila Operária, na
cidade de Maringá – PR, do ano de 2014 a 2016, buscou ...
A História da Vida como metodologia para o ensino de História
(Even3, 2018-01-15)
As metodologias utilizadas em sala de aula, mais especificamente no que se refere ao
Ensino de História, representam basicamente a forma como o professor demonstra sua
concepção histórica. Muitas são as possiblidades ...
Alunos do Ensino Médio e a Prática de Pesquisa de Campo na disciplina de História: construindo reflexões e aprendizagens sobre o papel do migrante em Roraima
(Even3, 2018-01-15)
Este trabalho tem como objetivo conhecer as percepções dos alunos de duas turmas do ensino
médio (3o ano) sobre realização da pesquisa de campo na disciplina de História além de
refletirem sobre o papel do migrante na ...