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O Uso de Recursos Paradidáticos no Ensino de Geografia com Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Possibilidades e Desafios em Tempos de Pandemia da Sars2- Covid-19
(2022)
Esta pesquisa tem o intuito de demonstrar a produção de materiais paradidáticos
elaborados com as temáticas sobre fenômenos da natureza e de Biogeografia para
indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em idade ...
Enseñanza de Geografía Escolar con Énfasis en Deficiencia Visual: Secuencia Didáctica por Medio de la Pedagogía Histórico Crítica. Un Aporte a la Escuela Inclusiva
(2022)
Este trabalho é a geografia escolar com ênfase em deficiência visual através de
sequência didática. O objetivo geral é promover a aprendizagem de conteúdos
geográficos relativos à representação espacial em crianças com ...
Instrumentalização do Raciocínio Geográfico contra a Visão Estereotipada do Oriente Médio na BNCC e nos Livros Didáticos
(2022)
Neste trabalho procura-se enfatizar as diversas formas de como o Oriente Médio é
apresentado nos livros didáticos. Por conseguinte, busca-se identificar os elementos que
caracterizam o Oriente Médio nestes materiais ...
Prática Pedagógica em Ensino de Geografia: Valorização da Usina Hidrelétrica São João em Foz do Iguaçu
(2022)
O presente trabalho teve como objetivo apresentar as informações da Usina do rio São João, mostrando para os alunos do fundamental sendo uma parte importante da história do município, no turismo e no setor econômico de Foz ...
Reflexões sobre a Residência Pedagógica e o Ensino de Geografia a partir das Experiências como Professor em Formação
(2022)
Este artigo pretende refletir sobre o estágio supervisonado em geografia no âmbito do Programa de Residência Pedagógica (PRP) a partir das experiências vivenciadas como residente do programa. O pressuposto teórico parte ...
A Educação em Direitos Humanos na Disciplina de Geografia no Ensino Médio
(2022)
A elaboração deste trabalho explora a necessidade de se pensar de que forma os professores da disciplina de Geografia no Ensino Médio, pautados em uma educação
de valores, podem contribuir, junto aos seus alunos, para a ...
Prova Paraná e Governança Transnacional
(2023)
Uma das políticas educacionais que mais impactaram os sistemas de ensino
pelo mundo foram as avaliações de larga escala. Elas criaram uma definição
de qualidade única para todos os povos, transformando-se em eixo
estruturador ...
Alfabetização Cartográfica Processos e Definições: o "Atlas Escolar de Foz do Iguaçu" uma Contribuição à Cartografia Local
(2023)
A alfabetização cartografica, processo que configura os saberes da geografia que indtroduzem e orientam o estudante a leitura e entendimento dos mapas é a principal questão abordada no presente trabalho. Para isso, realiza ...
Análise das Políticas Públicas para Educação no Campo: o Caso de Foz do Iguaçu/PR
(2021)
O presente trabalho de conclusão de curso apresenta um breve contexto histórico da formação do
território brasileiro, como também uma compreensão em âmbito nacional das políticas públicas
educacionais para o campo, ...
Avaliação no Ensino Superior: um olhar sobre o processo de ensino-aprendizagem a partir de relatos de experiências de discentes dos cursos de Licenciatura da UNILA
(2023)
Este artigo propõe uma reflexão sobre a relação entre avaliação e aprendizagem na
universidade, seus dilemas, os desafios à docência e alguns relatos discentes. Cujo objetivo é
elucidar por meio dos relatos estudantis ...