Língua, Educação e Interculturalidade na perspectiva Indígena
Resumo
O presente artigo trata de algumas considerações sociopolíticas sobre
o lugar e o papel das línguas nas cosmologias indígenas e no campo da
educação indígena, escolar ou tradicional, numa perspectiva intercultural.
Trata-se de uma versão do trabalho apresentado no Seminário Ibero-
Americano de Diversidade Linguistica organizado pelo Ministério da
Cultura, por meio do IPHAN, em 2014. Sublinho minha limitação quanto
ao tema, por não ser lingüista nem pesquisador de línguas indígenas. Minhas
considerações baseiam-se em vivência prática, como falante de uma língua
indígena, educador e militante da luta por educação escolar indígena e pelos
direitos indígenas de um modo mais amplo