A construção de uma memória coletiva e individual: dores e traumas provocados por ditaduras
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Data
2017-10
Autores
Silva, Carlos Wender Sousa
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Editor
Resumo
O presente trabalho propõe uma reflexão em torno do período ditatorial na
América do Sul, a partir das obras K.: relato de uma busca, de Bernardo Kucinski,
Volto semana que vem, de Maria Pilla e Diante da dor dos outros, de Susan Sontag,
na tentativa de evidenciar a formação de uma memória coletiva e individual
(HALBWACHS, 1990 e POLLAK) mediante os traumas, dores e cicatrizes
(DALCASTAGNÈ, 1996 e GAGNEBIN, 2006) provocadas pelos regimes militares no
Brasil e na Argentina. Essa discussão faz-se presente num momento em que países
da América Latina e do mundo, dentre os quais destaca-se o Brasil, passam por um
período de retrocessos e ampliação de forças fascistas e antidemocráticas. Dessa
forma, iremos, por meio de um diálogo entre Literatura e História, considerando as
especificidades de cada área, e através da Linguagem (TODOROV, 2003 e
BENVENISTE, 1966) como instrumento de uso para estabelecer uma relação de
emancipação e questionamentos exposta no texto literário face à realidade humana,
apontar nesses períodos as cicatrizes deixadas na sociedade e propor hipóteses
que levem a algum tipo de reflexão sócio-histórica. Assim, vamos perceber que a
Literatura pode posicionar-se socialmente a partir de elementos da práxis humana.
Ou seja, será pontuado o papel da Literatura enquanto possibilidade de tomada de
consciência
The following work proposes a reflection on the dictatorial period in South America, based on the works K. relato de uma busca, by Bernardo Kucinski, Volto semana que vem, by Maria Pilla and Diante da dor dos outros, by Susan Sontag, attempting to put in evidence the formation of a collective and individual memory (HALBWACHS, 1990 & POLLAK) starting from traumas, pains and scars (DALCASTAGNÈ, 1996 & GAGNEBIN, 2006) caused by the military regimes in Brazil and in Argentina. This discussion is pertinent, because at this moment the countries of Latin America and the world as a whole – we highlight Brazil – is passing through a period of setbacks and expansion of the fascist and undemocratic forces. Therefore, through the dialogue between Literature and History, considering the particularities from each area, and through Language (TODOROV, 2003 & BENVENISTE, 1966) as an instrument of usage, employed here to establish a relation of emancipation and questionings exposed in the literary text facing human reality, we will point out the scars left in society in the referred periods and propose hypotheses which lead to a kind of sociohistorical reflection. Thus, we will observe that Literature can take a social positioning based on the elements of human actions. In other words, we will point out the role of the Literature as a possibility of rescuing awareness
The following work proposes a reflection on the dictatorial period in South America, based on the works K. relato de uma busca, by Bernardo Kucinski, Volto semana que vem, by Maria Pilla and Diante da dor dos outros, by Susan Sontag, attempting to put in evidence the formation of a collective and individual memory (HALBWACHS, 1990 & POLLAK) starting from traumas, pains and scars (DALCASTAGNÈ, 1996 & GAGNEBIN, 2006) caused by the military regimes in Brazil and in Argentina. This discussion is pertinent, because at this moment the countries of Latin America and the world as a whole – we highlight Brazil – is passing through a period of setbacks and expansion of the fascist and undemocratic forces. Therefore, through the dialogue between Literature and History, considering the particularities from each area, and through Language (TODOROV, 2003 & BENVENISTE, 1966) as an instrument of usage, employed here to establish a relation of emancipation and questionings exposed in the literary text facing human reality, we will point out the scars left in society in the referred periods and propose hypotheses which lead to a kind of sociohistorical reflection. Thus, we will observe that Literature can take a social positioning based on the elements of human actions. In other words, we will point out the role of the Literature as a possibility of rescuing awareness
Abstract
Descrição
Palavras-chave
Memória, Ditadura - sociedade, Linguagem e educação, Bernardo Kucinski (1937-) - jornalista, escritor e cientista político brasileiro, Maria Pilla (194?-) - ativista, jornalista e escritora brasileira