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Percepções de uma ingressante da licenciatura durante experiência Pibid interdisciplinar

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Artigo de evento (463.4Kb)
Date
2014-10
Author
Uller, Amanda Weridyana
Goulart, Marceli Behm
Metadata
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Abstract
O trabalho do professor em sala de aula é carregado de complexidade, e é nesse sentido que o PIBID assume sua primordial importância, uma vez que permite ao acadêmico uma experiência ímpar no processo de sua formação profissional, que é a iniciação à docência, desde o adentrar a universidade. O objetivo deste trabalho é apresentar um projeto interdisciplinar desenvolvido numa turma de 5o ano, bem como as percepções de uma ingressante da licenciatura
URI
http://dspace.unila.edu.br/123456789/3095
Collections
  • PIBID - Artigos científicos

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