A prática do trabalho de campo na perspectiva interdisciplinar
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Data
2014-10
Autores
Zabini, Franciele Oliveira
Umbelino, Moacir
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Resumo
Com a notória dificuldade em estabelecer uma relação entre as disciplinas para romper com a
fragmentação do conhecimento presente nas mesmas, foi desenvolvido um trabalho de campo com os alunos
do 9o ano na perspectiva interdisciplinar. O presente artigo objetiva compreender a interdisciplinaridade
como possibilidade para superar a fragmentação do conhecimento, bem como perceber como a
interdisciplinaridade pode ser desenvolvida num trabalho de campo. Evidencia-se com o trabalho que a
interdisciplinaridade é uma importante aliada na formação de um ser completo, e o trabalho de campo
cumpre esse objetivo proporcionando ao aluno uma compreensão holística do objeto de estudo a ser
analisado e estudado
Abstract
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Interdisciplinaridade, Conhecimento, Trabalho de campo, Interação