De acordo com o Currículo Básico do Oeste do Paraná, para que a criança
compreenda a sua participação, diante à realidade em que vive, para a sua
reelaboração do espaço, tempo, conceitos, produção das necessidades e
transformações, é indispensável que ela compreenda o espaço ocupado pelos
homens.
Portanto, segundo Krapivini (1984, apud CURITIBA, 1992), ao trabalhar com
o fato de que o Planeta Terra faz parte de uma realidade maior, é por ela
influenciado, pretende-se que o educando compreenda que a Terra é o espaço
ocupado pelos homens, mas que se localiza num espaço amplo, o Universo,
parcialmente conhecido e explorado