A internacionalização, enquanto macrofenômeno intimamente associado a alterações
conjunturais sucedidas ao longo das últimas décadas, tem sido cada vez mais objeto de atenção
por parte dos distintos Institutos de Ensino Superior (IES) Brasileiros. Partindo do entendimento de
que a internacionalização, para as instituições de ensino, “refere-se às formas que cada
instituição ou sistema de ensino adota para conduzir seu relacionamento internacional com os
mais diversos atores estrangeiros, obedecendo a uma política institucionalmente reconhecida
como harmônica relativamente aos seus objetivos e valores” (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE
JANEIRO, 2018, p. 159), propõe-se um estudo acerca das recentes ações de internacionalização
promovidas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, uma das maiores universidades públicas
brasileiras, por intermédio de seu órgão recentemente criado particularmente para esse fim, a
Diretoria de Relações Internacionais (DRI).