TCC - Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana

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ILAACH - Centro Interdisciplinar de Antropologia e História - Bacharelado em Antropologia

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Navegando TCC - Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana por Assunto "Argentina"

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    Ciganos na Argentina: uma aproximação bibliográfica
    (2018) Vieira, Ivanildo Henrique; Ciacchi, Andrea
    O presente trabalho tem por objetivo trazer um panorama geral sobre os povos ciganos que existem na Argentina. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, seguida de comparação, comentários e síntese. O trabalho está orientado por uma revisão histórica, desde as origens dos povos ciganos, sua passagem pela Europa, até sua chegada as Américas e seus primeiros registros no país vizinho, posteriormente se foca no material etnográfico produzido por pesquisadores argentinos ou na Argentina. A partir das fontes bibliográficas analisadas, pode-se perceber uma ausência de trabalhos aprofundados sobre o tema na literatura acadêmica e mesmo uma “invisibilização” destes grupos, com nosso trabalho, pretendemos contribuir para este debate, além de uma tentativa de sistematizar os esparsos trabalhos produzidos ao redor da temática. Podemos perceber da elaboração deste, a necessidade imperiosa de se criar espaços de diálogo dos órgãos governamentais competentes, com a comunidade cigana residente na Argentina, a fim de garantir a estes grupos o acesso às políticas públicas.
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    Jaikuaave ãguã kovaerupi ñandereko: Aprendiendo nuestra forma de ser a través de las imágenes
    (2017-11-10) Gutierrez Calzadilla, Leonardo; Quintero, Pablo; Pimentel, Spensy Kmitta
    El presente texto acompaña a modo de complemento la narrativa audiovisual experimental Aikuaave ãguã kovaerupi ñandereko: Aprendiendo nuestra forma de ser a través de las imágenes, producida en el marco de un trabajo de conclusión de curso en Antropología. Lidio, un líder M ́bya Guaraní del Tekoha Jasy Porã, propuso la idea de elaborar un registro audiovisual de los abuelos de la comunidad para poder transmitir su conocimiento a los jóvenes. El principal motivo de esta búsqueda despertó en Lidio cuando este percibió que los niños ya no escuchaban a los abuelos. A partir de un conjunto de experiencias que tenían el objetivo de aproximar a los niños de Jasy Porã al lenguaje audiovisual, el colectivo sur sin fronteras proyectó animaciones en la escuela como parte de una serie de actividades. Lidio, al ver su reacción frente al proyector, vio en la producción audiovisual una herramienta para despertar el interés de los jóvenes en su propia cultura y los saberes de los abuelos. Es así que, junto a Lidio, nos propusimos elaborar una serie de registros en la comunidad para explorar la utilización de las herramientas audiovisuales en la producción de conocimientos sobre la cultura, elaborando un ciclo de talleres introductorios destinado a los jóvenes para asentar las bases de un colectivo de producción audiovisual en la aldea. Por otro lado, nos propusimos trabajar a partir de una metodología horizontal y participativa sobre la construcción de la narrativa audiovisual, donde la dirección se dio de manera compartida a través de un dialogo permanente y en colectivo, fomentando así la participación comunitaria y la autonomía de los pueblos originarios en cuanto a los procesos de construcción de narrativas audiovisuales que expresan su realidad política y socio-cultural.