(Revista Brasileira de Iniciação Científica, 2019) Butzen, Gabriel Antonio; Souza, Eder Cristiano de
O artigo propõe um levantamento bibliográfico sobre a temática do filme no ensino de História na
América Latina. Em um primeiro momento da investigação, foram levantados 51 textos que tratavam do assunto.
Após o fichamento os textos foram tipificados em três tipos conforme seu perfil de estudo: 1.Investigativos;
2.Mistos; 3.Prescritivos. Em um segundo momento, os textos também foram tipificados conforme o tipo de
aprendizagem histórica expressavam, sendo elas: 1.Tradicional; 2.Operacional; 3.Narrativa. Por fim, construiu-se
um acervo digital que permite a consulta dos trabalhos para novos estudos.