(2014-10) Virgilio, Camila da Silva; Caetano, Fabio Arnold; Urbinati, Keith Sato; Albuquerque, Luiz Rogério
Nosso relato de experência foi um trabalho desenvolvido em uma escola pública de Curitiba,
com duas turmas de 9o ano do ensino fundamental II através do Projeto de Iniciação à Docência (PIBID),
onde oportunizou o conhecimento e a prática das Lutas Indígenas pelos alunos. O objetivo foi o
desenvolvimento da pluralidade cultural pelo resgate da cultura indígena. Realizamos um trabalho
interdisciplinar entre educação física, artes e história