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Submissões Recentes
UMA ANÁLISE DO PIBID NA UNILA NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: VIVÊNCIAS, APRENDIZAGENS E DESAFIOS.
(2026-03-05) Mendes Auriques, Joseane; Orientação
A formação inicial de professores exige uma articulação entre teoria e prática, e o PIBID
surge como uma estratégia política essencial para aproximar os licenciandos da realidade
escolar, neste contexto o trabalho teve como objetivo analisar as vivências, percepções,
contribuições e ações dos bolsistas do PIBID LCN-UNILA durante seu processo formativo
na área de Ciências da Natureza, permitindo a integração dos licenciados com a realidade
escolar. O estudo envolveu a participação de quinze bolsistas atuantes em três escolas
públicas do município de Foz do Iguaçu / Paraná. A coleta de dados foi realizada por meio
de um formulário, organizado em categorias como dados sociodemográficos, relações
interpessoais, ambientação com o PIBID, convivência no programa e influência na
identidade docente. Os dados foram analisados pela Análise de Conteúdo de Bardin. Os
resultados revelam que o ingresso no PIBID foi destaque pelo interesse da docência. O
programa demonstra de forma positiva a permanência dos licenciados, sendo que
contribuiu totalmente ou parcialmente sua permanência no curso. A vivência que o PIBID
proporcionou no ambiente escolar foi relevante com 86,7%, destacando o contato direto
dos discentes e os desafios enfrentados no dia a dia escolar como aprendizado
fundamental para sua formação. O PIBID além de vivenciar as experiências, ele
proporcionou a construção da identidade docente, a partir de um trabalho realizado em
grupo articulando teoria e prática. O programa não apenas contribuiu e contribui para a
permanência dos estudantes no curso, mas também para o desenvolvimento de
competências pedagógicas, socioemocionais e identitárias essenciais à docência.
Recomenda-se a manutenção e o fortalecimento de iniciativas como o PIBID, assegura a
permanência no curso, além de permitir a escolha em sua carreira e a integração entre
universidades e escolas públicas.
Abordagem do lúpus eritematoso sistêmico no contexto da Atenção Primária à Saúde: relato de caso
(2026-03-05) Rosário, Fernando Alberth Junior do
Introdução: O Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) é uma doença inflamatória crônica, de natureza autoimune, de etiologia multifatorial, cujo diagnóstico é baseado em critérios clínicos e laboratoriais. Seu diagnóstico é desafiador na prática clínica, sendo a Coordenação do Cuidado, um dos atributos da Atenção Primária à Saúde (APS), fundamental no manejo da doença, no contexto da saúde pública brasileira. Objetivo: O objetivo do trabalho em questão é relatar o acompanhamento longitudinal de um caso de Lúpus Eritematoso Sistêmico em uma mulher de 48 anos que apresentou uma sintomatologia diversa na primeira consulta, sendo necessário a colaboração multiprofissional e referência para o serviço especializado para cuidado compartilhado. Metodologia: Trata-se de uma abordagem observacional descritiva no período de 06 de janeiro a 10 de março de 2025, baseada na coleta de informações do Sistema de Gerenciamento RP. Relato de caso: Mulher, de 48 anos de idade com queixa de de dispneia aos pequenos esforços, fadiga, artralgia (principalmente em articulações de punhos e joelhos), perda de peso, cianose em MMII e linfadenopatia cervical, há 1 mês. Exames laboratoriais demonstraram discreta leucocitose, VHS aumentado e parcial de urina com proteinúria. Conclusão: Este relato de caso exemplifica a complexidade e os desafios associados ao diagnóstico e tratamento do Lúpus Eritematoso Sistêmico, uma doença com uma gama de manifestações clínicas, e muitas vezes de forma desafiadora, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).
Resumen
Introducción: El lupus eritematoso sistémico (LES) es una enfermedad inflamatoria crónica de naturaleza autoinmune, con etiología multifactorial, cuyo diagnóstico se basa en criterios clínicos y de laboratorio. Su diagnóstico es un desafío en la práctica clínica, y la coordinación de la atención, uno de los atributos de la atención primaria de salud (APS), es fundamental en el manejo de la enfermedad en el contexto de la salud pública brasileña. Objetivo: El objetivo de este estudio es informar el seguimiento longitudinal de un caso de lupus eritematoso sistémico en una mujer de 48 años que presentó sintomatología diversa en la primera consulta, requiriendo colaboración multidisciplinaria y derivación a un servicio especializado para atención compartida. Metodología: Se trata de un enfoque observacional descriptivo del 6 de enero al 10 de marzo de 2025, basado en datos recopilados del Sistema de Gestión de PR. Caso clínico: Mujer de 48 años con antecedentes de un mes de disnea de esfuerzo, fatiga, artralgia (principalmente en muñecas y rodillas), pérdida de peso, cianosis en miembros inferiores y linfadenopatía cervical. Las pruebas de laboratorio mostraron leucocitosis leve, VSG elevada y proteinuria en el análisis de orina. Conclusión: Este caso clínico ejemplifica la complejidad y los desafíos asociados con el diagnóstico y el tratamiento del lupus eritematoso sistémico, una enfermedad con una amplia gama de manifestaciones clínicas, a menudo difíciles, especialmente en el contexto de la Atención Primaria de Salud (APS).
Possíveis impactos da inserção do hidrogênio como vetor energético, com ênfase nas matrizes energéticas do Brasil e Paraguai
(2026-03-05) Miguel, Marcelo
A necessidade de uma transição energética em busca da descarbonização das economias globais tem impulsionado a busca por fontes de energias mais limpas e sustentáveis. Nessa busca está incluído o uso eficiente das energias renováveis que apresentam limitações de continuidade de geração por serem intermitentes. Neste contexto entra o hidrogênio que é uma forma possível de armazenamento de energia atuando como vetor energético com elevado potencial de complementação das fontes intermitentes de energia. Portanto, esta tese tem como foco a avaliação das matrizes energéticas do Brasil e do Paraguai, analisando suas semelhanças e diversidades bem como os desafios e as oportunidades para a inserção do hidrogênio como uma estratégia de alternativa energética, considerando aspectos técnicos, regulatórios, econômicos e ambientais. A metodologia adotada é de caráter exploratório e interdisciplinar, englobando levantamento bibliográfico, análise dos balanços energéticos nacionais, identificação de leis, políticas e regulamentações específicas para o hidrogênio, além da aplicação das ferramentas analíticas SWOT e Pestel. Na busca de documentos oficiais com dados energéticos dos dois países, foi possível uma análise e constatação que as matrizes energéticas possuem uma dependência significativa dos combustíveis fósseis, principalmente pelo uso no setor de transportes, que representa a maior parcela das emissões de gases de efeito estufa nos países. Os resultados indicam que o Brasil e o Paraguai possuem condições técnicas e institucionais favoráveis para o desenvolvimento da economia do hidrogênio, embora enfrentem desafios regulatórios e de coordenação intersetorial. A produção de hidrogênio por meio de fontes renováveis, sobretudo a hidrelétrica, pode gerar ganhos significativos de eficiência, otimizar a operação dos sistemas elétricos e ampliar o tempo disponível para o planejamento de expansão da infraestrutura energética. Porém, o uso do excedente de energia de cada país precisa ser avaliado técnica e politicamente, tendo em vista que parte dela é exportada, principalmente pelo Paraguai. Assim, conclui-se que a inclusão estratégica do hidrogênio nas matrizes energéticas do Brasil e do Paraguai não apenas contribui para a transição energética com menor emissão de carbono, como também oferece benefícios econômicos, técnicos e ambientais de longo prazo, considerando-se como uma solução viável e necessária para as suas sustentabilidades energéticas.
Resumen
La necesidad de una transición energética para descarbonizar las economías globales ha impulsado la búsqueda de fuentes de energía más limpias y sostenibles. Esta búsqueda incluye el uso eficiente de las energías renovables, cuya continuidad de generación es limitada debido a su intermitencia. El hidrógeno es una forma potencial de almacenamiento de energía, actuando como un vector energético con un potencial significativo para complementar las fuentes de energía intermitentes. Por lo tanto, esta tesis se centra en la evaluación de las matrices energéticas de Brasil y Paraguay, analizando sus similitudes y diferencias, así como los desafíos y oportunidades para incorporar el hidrógeno como una estrategia energética alternativa, considerando aspectos técnicos, regulatorios, económicos y ambientales. La metodología adoptada es exploratoria e interdisciplinaria, abarcando una revisión bibliográfica, el análisis de los balances energéticos nacionales, la identificación de leyes, políticas y regulaciones específicas para el hidrógeno, y la aplicación de las herramientas analíticas SWOT y Pestel. Mediante la búsqueda de documentos oficiales con datos energéticos de ambos países, fue posible analizar y confirmar que sus matrices energéticas dependen significativamente de los combustibles fósiles, principalmente debido a su uso en el sector del transporte, que representa la mayor parte de las emisiones de gases de efecto invernadero en los países. Los resultados indican que Brasil y Paraguay cuentan con condiciones técnicas e institucionales favorables para el desarrollo de la economía del hidrógeno, si bien enfrentan desafíos regulatorios y de coordinación intersectorial. La producción de hidrógeno mediante fuentes renovables, especialmente la hidroeléctrica, puede generar importantes mejoras de eficiencia, optimizar la operación de los sistemas eléctricos y aumentar el tiempo disponible para planificar la expansión de la infraestructura energética. Sin embargo, el uso del excedente energético de cada país debe evaluarse técnica y políticamente, considerando que parte de este se exporta, principalmente por Paraguay. Por lo tanto, se concluye que la inclusión estratégica del hidrógeno en las matrices energéticas de Brasil y Paraguay no solo contribuye a la transición energética con menores emisiones de carbono, sino que también ofrece beneficios económicos, técnicos y ambientales a largo plazo, considerándola una solución viable y necesaria para su sostenibilidad energética.
Entre folhas e histórias: bionarrativas sociais acerca da erva-mate no contexto paraguaio
(2026-03-04) Oviedo, Angela Guadalupe Noguera
Este trabalho investiga a erva-mate no contexto paraguaio como um fenômeno biossocial que articula dimensões culturais, econômicas, ambientais e identitárias. A metodologia utilizada foi as Bionarrativas Sociais (BIONAS), foram realizadas entrevistas narrativas com três sujeitos vinculados ao consumo, à produção e aos saberes domésticos da erva-mate. A partir das análises das narrativas foi construída uma BIONAS intitulada “O sabor das memórias: bionarrativas do mate como patrimônio vivo”. Os resultados revelam que a erva-mate constitui um patrimônio cultural vivo, marcado pela transmissão de saberes, pelo fortalecimento de vínculos comunitários e pela centralidade afetiva no cotidiano. Conclui- se que as bionarrativas são instrumentos formativos, capazes de valorizar saberes locais, evidenciando que a erva-mate é mais que um produto é um sistema cultural complexo onde convivem: tradição e modernidade, subsistência e mercado, identidade e globalização.
Resumen
Este trabajo investiga la yerba mate en el contexto paraguayo como un fenómeno biosocial que articula dimensiones culturales, económicas, ambientales e identitarias. La metodología utilizada fue las Bionarrativas Sociales (BIONAS); se realizaron entrevistas narrativas a tres sujetos vinculados al consumo, a la producción y a los saberes domésticos de la yerba mate. A partir del análisis de las narrativas se construyó una BIONA "El sabor de los recuerdos: bionarrativas del mate como patrimonio vivo". Los resultados revelan que la yerba mate constituye un patrimonio cultural vivo, marcado por la transmisión de saberes, el fortalecimiento de vínculos comunitarios y la centralidad afectiva en la vida cotidiana. Se concluye que las bionarrativas son instrumentos formativos, capaces de valorizar saberes locales, evidenciando que la yerba mate es más que un producto: es un sistema cultural complejo donde coexisten tradición y modernidad, subsistencia y mercado, identidad y globalización.
Barreiras de acessibilidade para pessoas com deficiência (PCDS) nos espaços da universidade federal da integração latino-americana (UNILA): um estudo sobre desafios e possibilidades de inclusão
(2026-03-04) Pereira, Julio Cesar
A acessibilidade é um elemento fundamental das políticas públicas de educação. Este trabalho investiga a política de acessibilidade na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Mediante entrevistas semiestruturadas, observação dos espaços e pesquisa bibliográfica e documental, buscou-se investigar os obstáculos enfrentados por discentes com deficiência. Os dados revelaram que, apesar do fortalecimento institucional da política, discentes ainda enfrentam barreiras práticas, tais como espaços inadequados e descontinuidade nas políticas. Além disso, há um problema de comunicação entre docentes, discentes e o núcleo responsável por gerir a política de acessibilidade da universidade.
Resumen
La accesibilidad es un elemento fundamental de las políticas públicas de educación. Este trabajo investiga la política de accesibilidad en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA). A través de entrevistas semiestructuradas, observación de los espacios y revisión bibliográfica y documental, se buscó analizar los obstáculos enfrentados por estudiantes con discapacidad. Los datos revelaron que, a pesar del fortalecimiento institucional de la política, los estudiantes aún enfrentan barreras prácticas, tales como espacios inadecuados y discontinuidad en las acciones implementadas. Además, se identificó un problema de comunicación entre docentes, estudiantes y el núcleo responsable de gestionar la política de accesibilidad de la universidad.