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As contribuições do subprojeto pibid/história da Unicentro para a profissionalização docente, Irati-PR (2012-2014)
(2014-10)
Com esse trabalho busca-se compreender a importância e as contribuições do
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para o processo de
profissionalização dos licenciandos participantes do Subprojeto ...
A utilização do celular como ferramenta para o ensino de física
(2014-10)
Este trabalho tem por objetivo explorar as oportunidades pedagógicas relacionadas as Tecnologias
de Informação e Comunicação fazendo uso de celulares e tablets no processo de ensino e aprendizagem de
Física. A utilização ...
Experiências Pibidianas: importância da prática docente
(Unila, 2014-10)
Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas experiências docentes vivenciadas
pelos pibidianos do subprojeto “Tecnologias e formação de professores para o ensino de Matemática”
da UNESPAR, campus de União da ...
A literatura infantil no processo de humanização das crianças na educação infantil
(2014-10)
Pretendemos neste artigo destacar a importância da intencionalidade da prática docente voltada
para a humanização na Educação Infantil. Para tanto, questionamos: “Como a literatura contribui no
processo de organização ...
Diagnóstico inicial sobre leitura nos anos finais do ensino fundamental
(2014-10)
O Subprojeto Interdisciplinar Letras Espanhol/Letras Português, integrante do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Estadual do Norte do Paraná,
coordenado pelas Professoras ...
Diagnóstico da realidade e mapeamento de pré-requisitos potencializando a aprendizagem de frações
(2014-10)
Este trabalho é o relato de uma experiência no colégio Estadual Luiza Ross em turmas de 6o
ano do ensino fundamental. A partir do diagnóstico feito com os bolsistas de iniciação à docência
verificou-se que alguns estudantes ...
A pluralidade cultural das lutas indígenas na escola
(2014-10)
Nosso relato de experência foi um trabalho desenvolvido em uma escola pública de Curitiba,
com duas turmas de 9o ano do ensino fundamental II através do Projeto de Iniciação à Docência (PIBID),
onde oportunizou o ...
Relato de experiência do grupo pibid interdisciplinar: uma perspectiva dos acadêmicos de biologia
(Unila, 2014-10)
A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, que possui como objetivo o
desenvolvimento da consciência da sociedade sobre aspectos do meio ambiente. Por esse tema possuir
o dever de ser trabalhado nas escolas, de ...
A problemática das salas de apoio à aprendizagem no Paraná: uma reflexão proporcionada pela participação no PIBID
(2014-10)
Este trabalho pretende comparar aspectos teóricos e práticos do programa Salas de Apoio à
Aprendizagem de Matemática da SEED/PR com base na experiência proporcionada a duas bolsistas do
Programa Institucional de Bolsas ...
Relato de experiência: estudando progressões
(Unila, 2014-10)
Neste relato iremos descrever a experiência obtida após a aplicação de uma oficina
envolvendo Progressões Geométricas em quatro turmas do 1o ano do Ensino Médio. Nosso objetivo
principal foi introduzir o conceito de ...