Um relato de atividades sobre semelhança de triângulos no Colégio Estadual IEDA Baggio Mayer

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Data

2014-10

Autores

Chaves, Cheienne
Theobald, Sara Taís
Carissimi, Alexandre
Toillier, Jean Sebastian

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Editor

Unila

Resumo

Este trabalho visa relatar as atividades desenvolvidas no Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná noColégio Estadual Ieda Baggio Mayer – Ensino Fundamental e Médio, com os alunos dos nonos anos no contraturno, trabalhando com semelhança de triângulos. Foram realizados cinco encontros, sendo que quatro envolviam atividades sobre o conteúdo supracitado e o último envolvia uma atividade prática no qual era medida a sombra de um poste

Abstract

Descrição

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Palavras-chave

Matemática - resolução de problemas, Semelhança de triângulos

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