Relatos de experiência do projeto de dança “HIP HOP” - PIBID educação física Colégio Estadual Luiza Ross – EFM

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Data

2014-10

Autores

Klanovichs, Karla Ienaie Dissenha
Ferreira, Nádia Rubia S.
Carmo, Nelson Moreira do

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Editor

Unila

Resumo

Este presente estudo visa relatar as experiências parciais constatadas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, através do Projeto de Dança Hip Hop, desenvolvido com aproximadamente 20 alunos de ambos os sexos, na faixa etária de 13 a 17 anos de idade, regularmente matriculados no Colégio Estadual Professora Luiza Ross – EFM, localizado na cidade de Curitiba-Pr. O referido projeto tem como finalidade promover ações através da dança hip-hop e sua cultura, desenvolver habilidades motoras específicas da cultura hip-hop, além de proporcionar vivências e conhecimentos específicos da arte, bem como, contribuir para a uma formação cidadã, consciente, participativa e crítica. Os primeiros resultados mostram que os alunos estão estimulados para as práticas pedagógicas desenvolvidas e comprometidos com as ações que devem executar, seja a produção de grafites, de letra de rap e com o aprendizado das danças

Descrição

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Palavras-chave

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Hip-hop (Cultura popular)

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