Brincar para aprender para brincar: as experiências e ações extensionistas do Projeto de Lixo a Bicho
dc.contributor.author | Peixe, Rita Inês Petrykowski | |
dc.contributor.author | Kremer, Laura Pioli | |
dc.contributor.author | Helm, Raquel Garcia | |
dc.contributor.author | Fabri, Cássio Angelo | |
dc.contributor.author | Steinbraenner, Lucas | |
dc.contributor.author | Stefanello, Arthur Eberhardt | |
dc.contributor.author | Novais, Milena Casarin de | |
dc.contributor.author | Ferreira, Helena Carolina | |
dc.date.accessioned | 2018-06-28T17:34:11Z | |
dc.date.available | 2018-06-28T17:34:11Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação, Meio Ambiente | pt_BR |
dc.description.abstract | O Projeto de extensão de “DE LIXO A BICHO: Ações de educação socioambiental por meio de materiais lúdico residuais” é d esenvolvido pelo Instituto Federal de Santa Catarina – IFSC, Câmpus Itajaí e tem como objetivo o fomento de vivências e ações extensionistas de educação ambiental junto à comunidade escolar, por meio da utilização de materiais lúdicos residuais oriundos de redes colaborativas. Os brinquedos são produzidos a partir de resíduos limpos obtidos de diversos ramos de atividades industriais e sua criação tem como foco a reflexão sobre as questões ambientais contemporâneas, visando à sensibilização de crianças e jovens no contexto da Educação Básica. As atividades descritas fazem parte de um conjunto de ações que têm como objeto principal os brinquedos criados e produzidos no âmbito desse projeto, cuja ênfase está no fomento às experiências lúdicas voltadas para a educação ambiental numa perspectiva crítica. O primeiro material lúdico desenvolvido pela equipe foi a BICHORUGA, u m a ressignificação do jogo das cinco marias que traz elementos para reflexão sobre a produção, consumo, descarte e gestão de resíduos na sociedade e suas consequências. As ações de extensão têm sido propostas em diversos contextos, atendendo diferentes públicos, desde professores e gestores até crianças do Ensino Básico, na perspectiva do brincar para aprender ou do aprender para brincar | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3734 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Proex/Unila | pt_BR |
dc.rights | openAccess | |
dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
dc.subject | Redes Colaborativas | pt_BR |
dc.title | Brincar para aprender para brincar: as experiências e ações extensionistas do Projeto de Lixo a Bicho | pt_BR |
dc.type | conferenceObject | pt_BR |
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