Ensinar e aprender conceitos de orientação geográfica por meio da atividade “Caça ao Tesouro”

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dc.contributor.authorSommavila, Jéssica Aparecida
dc.contributor.authorWilhelm, Marilene Francieli
dc.contributor.authorPfluck, Lia Dorotéa
dc.contributor.authorFaria, Roseli Terezinha Lorenzeti
dc.date.accessioned2017-10-25T15:24:32Z
dc.date.available2017-10-25T15:24:32Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractA prática pedagógica intitulada (Caça ao Tesouro) foi desenvolvida pelos acadêmicos bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência). A referida atividade foi realizada com o 6o ano A do Colégio Estadual Antônio Maximiliano Ceretta – Ensino Fundamental, Médio e Profissional, supervisionado pela professora regente voluntária do PIBID Roseli Terezinha Lorenzeti Faria. A prática foi realizada no dia 06 de junho de 2014, na Praça Willy Barth da cidade de Marechal Cândido Rondon–PR. O conteúdo e conceitos trabalhados durante a realização da atividade foram: “Orientação, localização, lugar, paisagem e espaço vivido”. Com a atividade visou-se estimular a compreensão da constante transformação do espaço geográfico. Para a efetivação da prática os acadêmicos planejaram a atividade com orientação da professora regente citada. Para a sistematização dos resultados os alunos elaboraram relatório da atividadept_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2776
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação - ensino de geografiapt_BR
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)pt_BR
dc.titleEnsinar e aprender conceitos de orientação geográfica por meio da atividade “Caça ao Tesouro”pt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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