Preparação para OBMEP: potencializando novos olhares para a matemática nas escolas públicas
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Data
2014-10
Autores
Mirkoski, Maikon Luiz
Oliveira, Jonny Lucas de
Iarema, Felipe
Título da Revista
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Editor
Unila
Resumo
Este trabalho, realizado no âmbito do Programa PIDID, apresenta e discute resultados
obtidos na intervenção dos bolsistas em um projeto de preparação dos alunos para as provas da
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O projeto tem por objetivo
oportunizar aos alunos uma visão mais abrangente dos problemas característicos das Olimpíadas, bem
como promover discussões em torno das questões, desenvolver o raciocínio lógico e estimular a
criatividade matemática dos estudantes. As ações vêm sendo realizadas desde 2011 em três escolas e
abrangem as duas fases da OBMEP e os três níveis de provas. Os resultados indicam que o projeto,
além de oportunizar a inserção dos futuros professores no campo profissional, tem proporcionado a
interação entre os alunos, um ambiente mais favorável ao aprendizado e, acima de tudo, a
possibilidade de desmistificar a ideia de que a Matemática é difícil e destinada para poucos
Abstract
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, Matemática - resolução de problemas