Preparação para OBMEP: potencializando novos olhares para a matemática nas escolas públicas

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Data

2014-10

Autores

Mirkoski, Maikon Luiz
Oliveira, Jonny Lucas de
Iarema, Felipe

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Editor

Unila

Resumo

Este trabalho, realizado no âmbito do Programa PIDID, apresenta e discute resultados obtidos na intervenção dos bolsistas em um projeto de preparação dos alunos para as provas da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O projeto tem por objetivo oportunizar aos alunos uma visão mais abrangente dos problemas característicos das Olimpíadas, bem como promover discussões em torno das questões, desenvolver o raciocínio lógico e estimular a criatividade matemática dos estudantes. As ações vêm sendo realizadas desde 2011 em três escolas e abrangem as duas fases da OBMEP e os três níveis de provas. Os resultados indicam que o projeto, além de oportunizar a inserção dos futuros professores no campo profissional, tem proporcionado a interação entre os alunos, um ambiente mais favorável ao aprendizado e, acima de tudo, a possibilidade de desmistificar a ideia de que a Matemática é difícil e destinada para poucos

Descrição

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014

Palavras-chave

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, Matemática - resolução de problemas

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