Ciência Lúdica para Estudantes do Ensino do Médio
| dc.contributor.author | DALEC, A | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-06T12:33:45Z | |
| dc.date.available | 2020-05-06T12:33:45Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ) | pt_BR |
| dc.description.abstract | A ciência procura compreender eventos existentes na natureza e no universo que muitas vezes fazem parte de nosso cotidiano (ALVES,2000). É indispensável que as experiências de cada indivíduo, mesmo que estas o levem a conhecimentos do senso comum, sejam valorizadas no processo de aprendizagem. 1 Embora o cotidiano dos estudantes é carregado de tecnologias, estudos mostram que há grande desinteresse dos mesmos em aprender ciência e isso está fortemente ligado à abordagem metodológica do educador presa ao tradicionalismo. 4 Neste sentido, o estudo científico deve ser mais atrativo e a imaginação e a criatividade dos estudantes devem ser exploradas. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | ISBN: 978-85-5722-379-0 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5769 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Editora Even3; NuDDEQ-UNILA | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Lúdico | pt_BR |
| dc.subject | Ciência | pt_BR |
| dc.title | Ciência Lúdica para Estudantes do Ensino do Médio | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |
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