Ciência Lúdica para Estudantes do Ensino do Médio
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Data
2018
Autores
DALEC, A
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Editora Even3; NuDDEQ-UNILA
Resumo
A ciência procura compreender eventos existentes
na natureza e no universo que muitas vezes fazem
parte de nosso cotidiano (ALVES,2000). É
indispensável que as experiências de cada indivíduo,
mesmo que estas o levem a conhecimentos do senso
comum, sejam valorizadas no processo de
aprendizagem. 1 Embora o cotidiano dos estudantes é
carregado de tecnologias, estudos mostram que há
grande desinteresse dos mesmos em aprender
ciência e isso está fortemente ligado à abordagem
metodológica do educador presa ao tradicionalismo. 4
Neste sentido, o estudo científico deve ser mais
atrativo e a imaginação e a criatividade dos
estudantes devem ser exploradas.
Descrição
Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ)
Palavras-chave
Lúdico, Ciência