PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL E EXTENSÃO NA UNILA (2013-2029): UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS ESTRATÉGIAS

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dc.contributor.advisorOrientação
dc.contributor.authorDória Borges, Ana Lívia
dc.date.accessioned2025-12-23T22:16:38Z
dc.date.available2025-12-23T22:16:38Z
dc.date.issued2025-12-23
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Administração Pública e Políticas Públicas.
dc.description.abstractEste trabalho de conclusão de curso analisou as estratégias de extensão universitária na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), com ênfase no processo de elaboração dos três ciclos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Justifica-se pela relevância de compreender a dinâmica estratégica em uma instituição pública com vocação regional singular, especialmente diante dos desafios da atuação transfronteiriça e da integração social. O objetivo geral foi investigar como as estratégias de extensão foram formuladas e transformadas, mobilizando o referencial teórico da Estratégia como Prática Social (EPS), que concebe a estratégia como um fluxo contínuo de ações e negociações entre múltiplos atores. A metodologia adotada foi qualitativa, exploratória e descritiva, baseada na análise documental dos PDIs e 10 entrevistas com praticantes envolvidos na formulação das estratégias. Os resultados indicam um amadurecimento institucional progressivo, evidenciado pela transição de um planejamento inicial participativo, porém fragmentado (PDI 2013-2017), para um modelo mais integrado e politicamente articulado, que reconhece desafios operacionais complexos (PDI 2025-2029). A pesquisa também revelou tensões decorrentes da baixa participação acadêmica, das relações de poder e da burocracia, que condicionam a práxis estratégica. As contribuições teóricas destacam a aplicação inovadora da EPS no contexto brasileiro, oferecendo uma visão crítica e sociologicamente informada da gestão estratégica universitária, enquanto as contribuições práticas subsidiam o aprimoramento do planejamento participativo e o fortalecimento da extensão como agente de transformação social, especialmente na incorporação de saberes não formalizados e na atuação transfronteiriça. Por fim, ressalta-se a necessidade de ampliar a participação da comunidade acadêmica, fortalecer articulações políticas e realizar pesquisas futuras que acompanhem a implementação das estratégias, aprofundando a compreensão das negociações estratégicas em níveis decisórios superiores. Assim, o estudo contribui para a reflexão crítica sobre a complexidade do processo estratégico em organizações públicas, evidenciando o entrelaçamento entre planos, práticas e disputas institucionais na UNILA.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9529
dc.rightsopenAccess
dc.subjectplanejamento estratégico
dc.subjectextensão
dc.subjectestratégia como prática social
dc.subjectplano de desenvolvimento institucional.
dc.titlePLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL E EXTENSÃO NA UNILA (2013-2029): UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS ESTRATÉGIAS

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