Bem-Estar Animal: uma forma interdisciplinar de integrar a Escola e a Comunidade

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Data

2017

Autores

Ayres-Peres, Luciane
Santos, Jairo Conceição da Silveira dos

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Editor

Proex/Unila

Resumo

Com o enfoque na interdisciplinaridade, devido às diversas mudanças nos paradigmas da sociedade, o projeto visou abordar, com os alunos do 7° ano da Escola de Ensino Fundamental São José, no município de Jaguari/RS, as medidas de proteção, a luta pelos direitos dos animais, além de proporcionar esclarecimento sobre as leis e trabalhos de organizações não-governamentais, para conscientizar alunos, professores e consequentemente a comunidade. O tema foi ministrado por meio de diálogo e vídeo, abordando assuntos importantes vivenciados por estes estudantes, instigando sua curiosidade e esclarecendo aspectos socioculturais que influenciam nos maus-tratos aos animais. Buscou-se de forma simples e descontraída, trabalhar a temática com esses alunos, voltando sempre para o cotidiano, no âmbito familiar, educacional, demonstrando a eles, a conexão existente entre estes ambientes, além de tratar o assunto dentro das diversas disciplinas estudadas pelos educandos. Para averiguarmos a relevância da atividade foi elaborado um questionário sucinto e objetivo, a fim de que os jovens descrevessem a experiência vivenciada. Com base nos resultados obtidos, pode-se perceber a importância que o bem-estar animal tem sobre essa faixa etária e como as crianças são capazes de contribuir criticamente sobre um assunto complexo e polêmico

Abstract

Descrição

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação

Palavras-chave

Educação, Animais - cuidados, Integração

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