O uso do Padlet no ensino de Relações Internacionais e História na Escola Municipal Almirante Saldanha da Gama, Rio de Janeiro.
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Data
2024
Autores
Moreira, Danilo Sorato Oliveira
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Resumo
Esta pesquisa possui por finalidade desenvolver uma atividade pedagógica com a utilização de Padlet no ensino de Relações Internacionais e História na Educação Básica. A metodologia é a pesquisa-ação a fim de sistematizar e aperfeiçoar a prática docente em História na Escola Municipal Almirante Saldanha da Gama. Como resultados, encontrou-se maior engajamento, autonomia, interesse e capacidade dos alunos de usar recursos de forma sustentável a partir do jornal digital, Jornal do Almirante. Finalmente, encontrou-se fatores limitantes para o andamento dessa prática pedagógica, tais como, problemas estruturais e pedagógicos.
Abstract
This research aims to develop a pedagogical activity using Padlet in the teaching of International Relations and History in Basic Education. The methodology is action research in order to systematize and improve the teaching practice in History at the Almirante Saldanha da Gama Municipal School. As a result, we found greater engagement, autonomy, interest and ability of students to use resources in a sustainable way from the digital newspaper, Jornal do Almirante. Finally, we found limiting factors for the progress of this pedagogical practice, such as structural and pedagogical problems.
Descrição
Palavras-chave
relações internacionais, ensino, Padlet, História.