Ludicidade como estratégia de acolhimento de alunos migrantes na educação infantil no município de Foz do Iguaçu.

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dc.contributor.advisorAmato, Laura Janaina Dias
dc.contributor.authorMichenko, Ana Claudia Paola
dc.date.accessioned2026-03-30T19:23:06Z
dc.date.available2026-03-30T19:23:06Z
dc.date.issued2026
dc.descriptionDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcialà obtenção do título de Mestra em Estudos Latino-Americanos.
dc.description.abstractEsta dissertação tem como tema a ludicidade no acolhimento de alunos migrantes, trata-sede um estudo de caso realizado em CMEI um centro municipal de educação infantil (CMEI) periférico de um dos bairros desta cidade de Foz do Iguaçu-PR. O objetivo geral é evidenciar a importância da ludicidade como uma ferramenta essencial para promover o respeito à pluralidade cultural. Este estudo foi motivado pelo grande fluxo migratório existente em Foz do Iguaçu e que desdobram impactos no ambiente da Educação infantil, por este fato compreendemos que a comunidade escolar deve estar preparada para acolher estes discentes de forma humanizada. A metodologia será qualitativa de viés etnográfico. Utilizamos autores como Ariés (1986), Benjamin (2002), Candau (2012), Kuerten (2019), Paschoal & Machado (2009), Qvortrup (2010), Tubino (2002), Vigotski (2000), entre outros. Conclui-se que ainda existe muita dificuldade dos professores e demais profissionais em acolher aos alunos migrantes, que as brincadeiras e atividades não são pensadas de forma intercultural, e que a estrutura física ainda não é organizada de forma multilíngue, mesmo sendo uma instituição que faz parte de uma área fronteiriça, com predominância de outra línguas.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9750
dc.language.isovi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectLudicidade. Acolhimento. Migração. Foz do Iguaçu
dc.titleLudicidade como estratégia de acolhimento de alunos migrantes na educação infantil no município de Foz do Iguaçu.

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