A Língua Espanhola no espaço da Tríplice Fronteira
dc.contributor.advisor | Garcia, Marcus Vinícius Carvalho | |
dc.contributor.author | Vieira, Denise Scolari | |
dc.date.accessioned | 2018-05-03T18:40:21Z | |
dc.date.available | 2018-05-03T18:40:21Z | |
dc.date.issued | 2014-11 | |
dc.description | Esta publicação contém uma coletânea de textos produzidos pelos participantes do Seminário Ibero-Americano da Diversidade Linguística, que aconteceu em Foz do Iguaçu, Paraná, de 17 a 20 de novembro de 2014. O evento foi organizado pelo Departamento do Patrimônio Imaterial do Iphan e pela Diretoria de Relações Internacionais do Ministério da Cultura. Contou com a parceria e apoio da Universidade de Integração Latino-Americana (Unila), da Itaipu Binacional e da Secretaria Geral Ibero-americana (Segib) - As línguas portuguesa e espanhola no cenário atual | pt_BR |
dc.description.abstract | Considerar as circunstâncias sócio-históricas dentro das quais tem se articulado o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE), na UNIOESTE (Universidade Oeste do Paraná)-campus de Marechal Cândido Rondon e assinalar, no cenário de intervenção intelectual da universidade pública, na região da Tríplice Fronteira, as diversas formas de sociabilidade, a partir de uma perspectiva de defesa das culturas não-hegemônicas viabiliza o exercício de novas práticas de ensino e Espanhol como Língua Estrangeira | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Departamento do Patrimônio Imaterial do Iphan; Diretoria de Relações Internacionais do Ministério da Cultura; Universidade de Integração Latino-Americana (Unila); Itaipu Binacional e da Secretaria Geral Ibero-americana (Segib) | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3617 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | openAccess | |
dc.subject | Diversidade Linguística | pt_BR |
dc.subject | Patrimônio Cultural | pt_BR |
dc.subject | Patrimônio imaterial | pt_BR |
dc.title | A Língua Espanhola no espaço da Tríplice Fronteira | pt_BR |
dc.type | conferenceObject | pt_BR |