Relevância da Mobilidade Internacional de Gestores para a internacionalização das Instituições de Ensino Superior

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dc.contributor.authorParreiras, Elaine
dc.contributor.authorFiuza, Luciana
dc.contributor.authorXavier, Cristiane
dc.contributor.authorMoreira, Luciane Novaes
dc.date.accessioned2020-03-13T16:20:50Z
dc.date.available2020-03-13T16:20:50Z
dc.date.issued2019-09-04
dc.descriptionO CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in- ternacional, que reúne professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação para divulgar a produção científica no campo da Internacionalização do Ensino Superior e fortalecer a cooperação internacional entre diferentes instituições de ensino e grupos de pesquisa no âmbito do MERCOSUL. A iniciativa é fruto de uma parceria entre pesquisadores da Universidade Federal da Integra- ção Latino-Americana (UNILA - Brasil), a Universidad Nacional del Litoral (UNL - Argentina), a Uni- versidad Nacional de Asunción (UNA - Paraguay) e a Universidad de la República (UDeLaR - Uru- guay), que atuam em projetos vinculados ao Setor Educacional do MERCOSUL, no Núcleo de Estudos e Investigações em Educação Superior. O evento será realizado nos dias 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 no campus PTI da UNILA, dentro do Parque Tecnológico da Usina Hidrelétrica de Itaipu, na cidade de Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil. A UNILA, sede do evento, é uma universidade temática criada em 2010 pelo governo federal do Brasil com a missão institucional de formar recursos humanos aptos a contribuir com a integra- ção latino-americana, com o desenvolvimento regional e com o intercâmbio cultural, científico e educacional da América Latina, especialmente no MERCOSUL. Sua finalidade, portanto, é conver- ter-se em um espaço de encontros, de trocas e de aprendizagem mútua, que reforçam o compro- misso em prol da pertinência, da excelência e da construção sustentável de um mundo melhor.pt_BR
dc.description.abstractKnight (2004, apud CENERINO et al, 2008) define internacionalização, no âmbito do ensino superior, como “o processo de integração de uma dimensão internacional, intercultural e/ou global nos objetivos, funções e ofertas da educação pós-secundária” (p.11) e enfatiza que, além de uma troca entre nações, esse processo também tem um caráter intercultural ao englobar as diversidades culturais de distintas comunidades. Atualmente, o processo de internacionalização das Instituições de Ensino Superior (IES) tem sido tratado com mais frequência nas universidades federais. A UFMG, também, tem esse tema como uma de suas diretrizes. O Plano de Desenvolvimento Institucional-PDI/UFMG 2018-202, considera a internacionalização como um componente essencial da política da universidade, bem como define suas ações como movimentos de inserção em uma rede transnacional de instituições congêneres, tratando-o como processo constitutivo de uma universidade, aprofundada nas últimas décadas, em consequência do aumento dos fluxos de pessoas e ideias.pt_BR
dc.description.sponsorshipNúcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del Mercosur - NUCLEO Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação na América Latina – EducAL/UNILA Instituto Mercosul de Estudos Avançados – IMEA/UNILA Pró-Reitoria de Relações Institucionais e Internacionais – PROINT/UNILApt_BR
dc.identifier.citationCONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 - UNILA | Foz do Iguaçu, Brasilpt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5628
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectInstituições de Ensino Superior (IES)pt_BR
dc.subjectGestorespt_BR
dc.titleRelevância da Mobilidade Internacional de Gestores para a internacionalização das Instituições de Ensino Superiorpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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