Educação matemática num projeto interdisciplinar

dc.contributor.author	Barreto, Edivania Ruvinski
dc.contributor.author	Goulart, Marceli Behm
dc.date.accessioned	2017-10-24T16:59:11Z
dc.date.available	2017-10-24T16:59:11Z
dc.date.issued	2014-10
dc.description	Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014	pt_BR
dc.description.abstract	Pesquisadores na área educacional têm discutido sobre as dificuldades apresentadas no ensino e aprendizagem da matemática. As dificuldades são notadas nos resultados negativos obtidos com muita frequência nas suas avaliações. Exemplo de avaliação que tem gerado esse desconforto no cenário brasileiro é o PISA (Programme for International Student Assessment ). O programa é uma iniciativa internacional de avaliação que procura verificar até que ponto as escolas de cada país participante estão preparando seus jovens para exercer o papel de cidadãos na sociedade contemporânea e o domínio dos alunos nas áreas de Matemática, Leitura e Ciências.	pt_BR
dc.identifier.issn	2316-8285
dc.identifier.uri	https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2764
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Unila	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Educação matemática	pt_BR
dc.subject	Projeto interdisciplinar	pt_BR
dc.subject	Programme for International Student Assessment - PISA	pt_BR
dc.title	Educação matemática num projeto interdisciplinar	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR

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