Escritura académica y enseñanza de portugués como lengua extranjera: como escribir reseñas en portugués

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Data

2017-10-04

Autores

Vergara, Laura Milena Julio
Guizzo, Antonio Rediver

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Resumo

La investigación que realizamos en el transcurso de este proyecto busca concentrar sus esfuerzos para dos objetivos: establecer investigaciones que puedan contribuir para el perfil egresado visado por el curso de Letras Portugués e Español como Lenguas Extranjeras – LEPLE – profesionales aptos a la promoción y difusión global de las lenguas portuguesa y española; contribuir para la misión institucional de la UNILA en la integración transregional del continente latino-americano. En ese contexto, en el ámbito de la enseñanza de Portugués como Lengua Extranjera para hispano-hablantes, investigamos propuestas de enseñanza que atendieran a las necesidades lingüísticas de estudiantes universitarios en contextos institucionales, sobretodo en el que toca la dimensión de la compresión y producción de géneros académicos, áreas fundamentales para el desarrollo satisfactorio de las actividades realizadas por los estudiantes en la universidad

Abstract

Descrição

Anais do VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2017 - 04 a 06 de outubro de 2017- temática Linguística, Letras e Artes

Palavras-chave

Escritura académica, Enseñanza de portugués - lengua extranjera

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