Escritura académica y enseñanza de portugués como lengua extranjera: como escribir reseñas en portugués
Data
2017-10-04
Autores
Vergara, Laura Milena Julio
Guizzo, Antonio Rediver
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
La investigación que realizamos en el transcurso de este proyecto busca
concentrar sus esfuerzos para dos objetivos: establecer investigaciones que puedan
contribuir para el perfil egresado visado por el curso de Letras Portugués e Español
como Lenguas Extranjeras – LEPLE – profesionales aptos a la promoción y difusión
global de las lenguas portuguesa y española; contribuir para la misión institucional
de la UNILA en la integración transregional del continente latino-americano.
En ese contexto, en el ámbito de la enseñanza de Portugués como Lengua
Extranjera para hispano-hablantes, investigamos propuestas de enseñanza que
atendieran a las necesidades lingüísticas de estudiantes universitarios en contextos
institucionales, sobretodo en el que toca la dimensión de la compresión y producción
de géneros académicos, áreas fundamentales para el desarrollo satisfactorio de las
actividades realizadas por los estudiantes en la universidad
Abstract
Descrição
Anais do VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2017 - 04 a 06 de outubro de 2017- temática Linguística, Letras e Artes
Palavras-chave
Escritura académica, Enseñanza de portugués - lengua extranjera