Escritura académica y enseñanza de portugués como lengua extranjera: como escribir reseñas en portugués
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Data
2017-10-04
Autores
Vergara, Laura Milena Julio
Guizzo, Antonio Rediver
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Editor
Resumo
La investigación que realizamos en el transcurso de este proyecto busca
concentrar sus esfuerzos para dos objetivos: establecer investigaciones que puedan
contribuir para el perfil egresado visado por el curso de Letras Portugués e Español
como Lenguas Extranjeras – LEPLE – profesionales aptos a la promoción y difusión
global de las lenguas portuguesa y española; contribuir para la misión institucional
de la UNILA en la integración transregional del continente latino-americano.
En ese contexto, en el ámbito de la enseñanza de Portugués como Lengua
Extranjera para hispano-hablantes, investigamos propuestas de enseñanza que
atendieran a las necesidades lingüísticas de estudiantes universitarios en contextos
institucionales, sobretodo en el que toca la dimensión de la compresión y producción
de géneros académicos, áreas fundamentales para el desarrollo satisfactorio de las
actividades realizadas por los estudiantes en la universidad
Descrição
Anais do VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2017 - 04 a 06 de outubro de 2017- temática Linguística, Letras e Artes
Palavras-chave
Escritura académica, Enseñanza de portugués - lengua extranjera