Uso de um website como uma abordagem diferenciada no ensino da química

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dc.contributor.authorSantos, Andre Luis Neves dos
dc.contributor.authorHomeniuk, Amanda Luiza Lima
dc.contributor.authorCardoso, Ligia Mara de
dc.date.accessioned2018-01-30T13:19:17Z
dc.date.available2018-01-30T13:19:17Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractCom o advento da informática e a proliferação do uso da internet para grande parte da população houve uma grande melhoria no processo de aprendizagem, havendo inúmeras possibilidades de metodologias alternativas para que servissem não somente como apoio para o professor, mas como extensão do processo educacional. Este trabalho teve como objetivo à utilização de um website como ferramenta auxiliar e alternativa no ensino de Química para os alunos de Ensino Médio do Colégio Estadual Santa Cândida em Curitiba-PR. Posteriormente foi realizada uma atividade para os alunos entrarem em contato com o site e obtiveram-se resultados positivos tanto na avaliação da estética do site, assim como ferramenta educacionalpt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3282
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectWebsitept_BR
dc.subjectQuímicapt_BR
dc.subjectMetodologias alternativaspt_BR
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.titleUso de um website como uma abordagem diferenciada no ensino da químicapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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