Teatro e ensino da matemática: atividade desenvolvida num curso de formação docente
Arquivos
Data
2014-10
Autores
Oliveira, Ulisses Fernando da Cruz
Sacamoto, Angela
Moraes, Gabriel Eduardo Bittencourt
Gotardo, Lucas Vinicius Rocha
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Unila
Resumo
Este trabalho relata uma aula desenvolvida pelas alunas do Curso de Formação de Docentes
do Instituto Estadual de Educação de Londrina com a colaboração dos Bolsistas do Programa
Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID – Subprojeto de Matemática, para alunos de
primeiro ano do Ensino Fundamental utilizando o teatro como forma de apresentar conteúdos
matemáticos como números, sequência de números, operações básicas como adição, subtração e
conteúdos de língua portuguesa como leitura e escrita de números
Abstract
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Matemática