Literatura e outras manifestações culturais no ensino de espanhol como língua adicional (E/LA)

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dc.contributor.authorRibeiro, Bruna Otani
dc.date.accessioned2017-08-10T17:50:21Z
dc.date.available2017-08-10T17:50:21Z
dc.date.issued2016-08
dc.descriptionIX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016pt_BR
dc.description.abstractO presente artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre o trabalho com a literatura e outras manifestações culturais nas aulas de espanhol como língua adicional na UNILA – Universidade Federal da Integração LatinoAmericana. A proposta é verificar possíveis contribuições que a leitura do texto literário e o ensino da cultura trazem para o ensinoaprendizado de um idioma, visando à formação de um sujeito crítico e, por extensão, um melhor desempenho nas demais disciplinas cursadas na graduação. Nesse sentido, o trabalho apresenta uma breve revisão bibliográfica sobre o tema, relacionandoa a um questionário aplicado, que teve como intuito verificar a opinião dos estudantes no que diz respeito ao trabalho com literatura e cultura nas aulas de espanhol como língua adicional (E/LA). Tratase de uma pesquisa de campo cujo universo investigado é formado por discentes de diversos cursos de uma turma de espanhol adicional intermediário II, disciplina de conclusão do ensino de línguas adicionais no Ciclo Comum de estudos da instituiçãopt_BR
dc.description.sponsorshipUNILA­-UNIOESTEpt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2150
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.subjectEnsino de espanholpt_BR
dc.titleLiteratura e outras manifestações culturais no ensino de espanhol como língua adicional (E/LA)pt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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