O rap como ferramenta metodológica no ensino de Geografia

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dc.contributor.advisorOrientação
dc.contributor.authorLima, Ruthy
dc.date.accessioned2026-11-12T22:27:30Z
dc.date.available2026-11-12T22:27:30Z
dc.date.issued2025-08-18
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Geografia - Licenciatura.
dc.description.abstractO presente trabalho teve como objetivo propor o uso do RAP como ferramenta metodológica no ensino de Geografia, com base nos fundamentos da pedagogia histórico-crítica de Demerval Saviani, na concepção de espaço de Milton Santos e nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/10047
dc.rightsopenAccess
dc.subjectRap
dc.subjectGeografia
dc.subjectEducação crítica
dc.subjectPedagogia Histórico Crítica
dc.subjectBNCC
dc.titleO rap como ferramenta metodológica no ensino de Geografia

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